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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】小明利用實驗探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關系。

          (1)請你根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線,將圖乙中的器材連接起來。要求:變阻器滑片向右移動時,電流表示數變小,導線不能交叉。

          (2)小明連接好電路后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣移動滑片P,電流表示數始終為0,電壓表示數約6V,則電路中出現的故障可能是 。

          (3)小明排除故障后繼續(xù)實驗,通過調節(jié)滑動變阻器,改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表。分析表中的數據可以得出結論: 。

          定值電阻

          實驗次序

          電壓U/V

          電流I/A

          R=10Ω

          1

          3.0

          0.3

          2

          4.5

          0.45

          3

          6.0

          0.6

          4)小明將電阻換成一個額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行測量小燈泡的額定電功率的實驗:為了使實驗更準確,需要對電路連接進行改進,你的改進是____________________,實驗時調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖所示,其讀數為 A,則小燈泡的額定功率是 W。

          【答案】(1)如圖

          (2)電阻R斷路 (3)電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比 (4)電壓表換0-3V的量程,電流表換0-0.6A的量程 0.24 0.6

          【解析】(1)變阻器滑片向右移動時,電流表示數變小,電阻變大,故下端接左下接線柱,由表知通過電路中的電流小于0.6A,故電流表選用0到0.6A量程,如圖所示。(2)由題意知,電流表無示數說明電路某處發(fā)生斷路,再由電壓表示數為6V知,與電壓表并聯(lián)的電阻R發(fā)生斷路。(3)由表中數據可知,控制的是電阻不變,探究電流與電壓的關系,故得出的結論是:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。(4)由題意知,小燈泡的額定電壓為2.5V,小于3V,通過電路中的電流約為0.25A,小于0.6A,故應將電壓表換0-3V的量程,電流表換0-0.6A的量程;由丙知通過燈泡電流為0.24A,則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.24A=0.6W。

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