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        1. (2009?太原)將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中,(在虛線框內(nèi)完成),要求:電源電壓恒定不變;電路能改變電磁鐵磁性強弱;閉合開關S,小磁針受力靜止時,其N、S極如圖所示:
          分析:由磁極間的相互作用規(guī)律可知,通電螺線管的左端應為N極,再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導線流入,通電螺線管的磁性要發(fā)生變化,應在電路中串聯(lián)滑動變阻器.
          解答:解:如圖:
          點評:本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動變阻器的綜合應用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          2009年4月1日和諧號動車組在太原正式投入運營開啟了我省鐵路的“追風時代”.動車采用了流線型、輕量化設計.鋁合金車體比目前碳鋼材料火車的質(zhì)量減輕了百分之五十多.與傳統(tǒng)列車不同,它的車廂也帶動力,其牽引功率可達8800kw,最高速度可達250km∥h.其車窗選用特殊的減速玻璃,利用光的折射原理,使乘客誤以為窗外的風景移動不是太快,因而不會感到暈車.動車進站時,關閉發(fā)動機,利用“再生制動”技術,將車速從200km∥h降到90km∥h,再實施機械剎車,使動車減速并停止.與普通鐵路的鋼軌每隔一段有一個接頭、中間留有縫隙相比,動車客運專線的鋼軌焊接,用手幾乎摸不出焊點.采用這種鋼軌,“咣當”聲消失了,減小了噪聲.動車組的啟動不僅改變了人們的出行速度而且體現(xiàn)了一種快捷便利的生活方式
          (1)車內(nèi)的乘客看到窗外風景向后移動是以
          車廂
          車廂
          為參照物的.乘客坐在車內(nèi),不會因窗外的風景移動太快而感到暈車,是由于動車的車窗選用了
          減速玻璃
          減速玻璃
          .關閉發(fā)動機后,動車仍能繼續(xù)行駛,是由于動車具有
          慣性
          慣性
          ;
          (2)動車客運專線采用無縫鋼軌是在
          聲源處
          聲源處
          減弱噪聲.動車的車體采用鋁合金材料是利用了其
          密度小
          密度小
          的特點;
          (3)結合時刻表分析,D2008次動車從太原站到北京西站行駛558km,全程運行的平均速度為
          169
          169
          km/h(計算結果保留整數(shù)).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009·太原中考)如圖是小云同學將兩紙筒M、N套在一起制作的模型照相機.當用來看遠處景物時,在半透明紙上可得到清晰的____________像(選填“虛”或“實”);接著再看近處物體,若還想得到清晰的像,應將紙筒M、N間的距離_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009·太原中考)如圖是小云同學將兩紙筒M、N套在一起制作的模型照相機.當用來看遠處景物時,在半透明紙上可得到清晰的____________像(選填“虛”或“實”);接著再看近處物體,若還想得到清晰的像,應將紙筒M、N間的距離_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

                   

          【解析】半透明紙相當于照相機的膠卷,上面成倒立、縮小的實像,看近處的物體,若還想得到清晰的像,應將紙筒M、N間的距離變大.

           

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          科目:初中物理 來源:新課標版初二物理光現(xiàn)象生活中的透鏡專項訓練 題型:填空題

          (2009·太原中考)如圖是小云同學將兩紙筒M、N套在一起制作的模型照相機.當用來看遠處景物時,在半透明紙上可得到清晰的____________像(選填“虛”或“實”);接著再看近處物體,若還想得到清晰的像,應將紙筒M、N間的距離_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

                   

          【解析】半透明紙相當于照相機的膠卷,上面成倒立、縮小的實像,看近處的物體,若還想得到清晰的像,應將紙筒M、N間的距離變大.

           

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