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        1. (2010?揚州)夜幕下,揚州“第一大道”文昌路邊LED燈將道路照得猶如白晝,這種LED燈是通過光電轉(zhuǎn)換來供電的.下圖是揚州某小區(qū)利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖.其中,R是光敏電阻,此光敏電阻的阻值R、流過線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號lx)之間的幾次實驗數(shù)據(jù)如下表所示
          光照度E/lx51015202530
          光敏電阻R/Ω603020151210
          線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3
          當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時,動觸點D與靜觸點G、H接觸.

          (1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強而
          減小
          減小

          (2)白天,太陽能電池板將
          太陽
          太陽
          能轉(zhuǎn)化為
          能,這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲存在大容量蓄電池內(nèi).傍晚,當(dāng)光照度小于
          15
          15
          lx(勒克斯)時,路燈開始工作.
          (3)請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉).
          (4)一只功率為6W的LED燈,通電后其發(fā)光亮度相當(dāng)于30W的日光燈.某間教室有24盞30W的日光燈,每天平均使用2h,如果能用6W的LED燈進(jìn)行照明,則一個月(按30天計算)可節(jié)約電能
          34.56
          34.56
          kw?h.
          (5)據(jù)有關(guān)部門發(fā)布消息,5年內(nèi)全市小區(qū)將全面覆蓋LED路燈.但目前有部分市民反映LED路燈亮度不夠,請你提出一條能提高亮度的合理化的建議:
          使用功率更大的LED燈
          使用功率更大的LED燈
          分析:(1)分析表格中數(shù)據(jù)得出光敏電阻的阻值與光照度的關(guān)系.
          (2)①太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;
          ②由表格數(shù)據(jù)知,當(dāng)線圈A中的電流I<30.0mA時(光照度小于15lx),動觸點D與靜觸點E、F接觸,路燈開始工作.
          (3)白天充電(動觸點D與靜觸點G、H接觸)、夜晚供電(動觸點D與靜觸點E、F接觸),據(jù)此連接電路.
          (4)用公式W=Pt分別計算兩種燈消耗的電能進(jìn)行比較.
          (5)LED路燈亮度不夠,可以使用功率更大的LED燈,增大發(fā)光亮度.
          解答:解:(1)由實驗數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的增強而減小;
          (2)太陽能電池板太陽能轉(zhuǎn)化為電能,這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲存在大容量蓄電池內(nèi);
          由題知,當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時,動觸點D與靜觸點G、H接觸;當(dāng)線圈A中的電流I<30.0mA時,動觸點D與靜觸點E、F接觸,即當(dāng)光照度小于15lx,路燈開始工作.
          (3)電路圖如右圖所示.
          (4)用LED燈消耗電能:
          W=Pt=6×24×10-3kW×2h×30=8.64kW?h;
          用日光燈消耗電能:
          W′=P′t=30×24×10-3kW×2h×30=43.2kW?h;
          W′-W=43.2kW?h-8.64kW?h=34.56kW?h.
          (5)多布一些路燈或使用功率更大的LED燈.
          故答案為:
          (1)減小;
          (2)太陽能,電,15;
          (3)電路圖如右圖所示.
          (4)34.56;
          (5)使用功率更大的LED燈.
          點評:本題考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析、消耗電能(電功)的計算、電磁鐵的使用、LED燈的節(jié)能、能量的轉(zhuǎn)化,知識點多、復(fù)雜,屬于難題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?揚州模擬)實驗桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.

          請回答下列問題:
          (1)兩種設(shè)計方案的實驗原理都是
          P=
          F
          S
          P=
          F
          S

          (2)實驗中,應(yīng)該在
          活塞剛被拉動
          活塞剛被拉動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          (3)甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進(jìn)是:
          換C
          換C

          (4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/ml
          注射器有刻度部分長度l/cm
          注射器有刻度部分長度l/cm
          活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強的值P/Pa
          -- -- -- -- -- --
          (5)按乙方案實驗時,為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F,最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->
          先加大鉤碼至活塞被拉動取走一個鉤碼用彈簧測力計豎直向下拉動
          先加大鉤碼至活塞被拉動取走一個鉤碼用彈簧測力計豎直向下拉動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?揚州二模)在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示.
          (1)由圖可知,元件
          A
          A
          中的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律.
          (2)將A和B并聯(lián)后接在2V的電源兩端,則A的電阻是
          5
          5
          Ω;若將兩元件串聯(lián)后接在電壓為3.5V的電源兩端,則元件B的電流是
          0.3
          0.3
          A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?揚州模擬)下表是小明同學(xué)在完成探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時所記錄的數(shù)據(jù).由于小明的粗心,有三個數(shù)據(jù)在實驗時忘記記錄了.經(jīng)老師檢查,表中所記錄的數(shù)據(jù)是正確合理的.請你根據(jù)已有的數(shù)據(jù)將表格補充完整.
          實驗序號 物體到透鏡的距離(cm) 像到透鏡的距離(cm) 像的性質(zhì)
          1 30 15 倒立縮小的實像
          2 20
          20
          20
          倒立等大的實像
          3 15
          30
          30
          倒立放大的實像
          倒立放大的實像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?揚州一模)木塊重10N,在2N的水平拉力作用下,恰能沿水平桌面做勻速直線運動,若此木塊在3N水平拉力作用下,沿水平桌面前進(jìn)了0.2m,則下列說法中錯誤的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案