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        1. 【題目】圖中屬于減小壓強(qiáng)的是

          A. 啄木鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙 B. 提袋的粗大手柄

          C. 菜刀的鋒利刀口 D. 路面打孔的鉆頭

          【答案】B

          【解析】

          壓強(qiáng)大小與壓力大小和受力面積大小有關(guān)。

          增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),增大壓力;在壓力一定時(shí),減小受力面積;

          減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),增大受力面積。據(jù)此分析判斷。

          A、啄木鳥(niǎo)的喙堅(jiān)硬細(xì)長(zhǎng),是在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。不符合題意。

          B、提袋的粗大手柄,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。符合題意。

          C、菜刀的鋒利,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。不符合題意。

          D、路面打孔的鉆頭,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。不符合題意。

          故選:B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙,分別串聯(lián)和并聯(lián)后,接在電壓為2.5V的電源兩端,不考慮溫度對(duì)電阻的影響,下列說(shuō)法中正確的是( )

          A. 串聯(lián)時(shí),兩燈都能正常發(fā)光

          B. 串聯(lián)時(shí),甲燈比乙燈更亮

          C. 并聯(lián)時(shí),通過(guò)兩燈的電流相等

          D. 并聯(lián)時(shí),甲燈的實(shí)際功率比乙燈的實(shí)際功率大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),

          (1)鉤碼所受重力的大小用_____進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于_____狀態(tài);

          (2)他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題,這個(gè)數(shù)據(jù)是_____;重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:_____

          m(g)

          G(N)

          G/m(N/kg)

          100

          1

          10

          200

          2

          10

          300

          1.5

          5

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案(乙、丙圖砝碼等重).

          (1)此實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)研究方法是________法,結(jié)合你學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn),再寫(xiě)出一個(gè)利用這一科學(xué)研究方法的實(shí)例________

          (2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察海綿的________來(lái)比較壓力作用效果的大小的.

          (3)根據(jù)甲、乙兩圖分析,可得到壓力作用效果與________有關(guān);根據(jù)乙、丙兩圖分析,可得到壓力作用效果與________有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年我們?cè)谥曛薹教赜螛?lè)場(chǎng)乘過(guò)山車奔馳之際,你是否會(huì)想到:過(guò)山車為什么不需要引擎來(lái)推動(dòng)就能“翻山越嶺”呢?過(guò)山車在開(kāi)始旅行時(shí),是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的,但在第一次下行后,就再?zèng)]有任何裝置為它提供動(dòng)力了,從這時(shí)起帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動(dòng)機(jī)”就是重力勢(shì)能。過(guò)山車的重力勢(shì)能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,當(dāng)它開(kāi)始下行時(shí),它的勢(shì)能不斷減小,動(dòng)能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機(jī)械能,所以隨后的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開(kāi)始時(shí)的“小山丘”低如圖所示.像所有列車一樣,過(guò)山車也安裝了機(jī)械制動(dòng)裝置,使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來(lái)。

          (1)過(guò)山車通過(guò)圖中的A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能_____選填“變大”、“變小”或“不變”);

          (2)后面的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開(kāi)始時(shí)的“小山丘”低,是由于過(guò)山車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能_____選填“變大”、“變小”或“不變”);

          (3)過(guò)山車旅行過(guò)程中,遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來(lái),是由于______

          (4)過(guò)山車第一次下行,是利用_______作為“發(fā)動(dòng)機(jī)”的;在生產(chǎn)與生活中與過(guò)山車?yán)昧讼嗤鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”的有水力發(fā)電。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】約旦是一帶一路沿線的重要國(guó)家,在我國(guó)援助約旦供水網(wǎng)改造工程中,使用了如圖所示的滑輪組,第一次工人用400N的拉力在10s內(nèi)將重1000N的鋼管勻速提升2m,第二次將重1600N的鋼管勻速提升相同高度(不計(jì)繩重和摩擦).下列說(shuō)法中正確的是( 。

          A. 第一次滑輪組的機(jī)械效率為85%

          B. 第一次拉力的功率為240W

          C. 第一次滑輪組的機(jī)械效率比第二次的高

          D. 第二次的拉力約為533.3N

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是某同學(xué)自制的氣壓計(jì),瓶?jī)?nèi)裝有少量水,當(dāng)他拿著自制氣壓計(jì)從一樓走到六樓時(shí)手與瓶隔開(kāi),沒(méi)發(fā)生熱傳遞),管內(nèi)水面將會(huì)______選填上升”“不變下降”)。若管內(nèi)水面變化很小,請(qǐng)分析可能的原因有哪些_____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用了三個(gè)相同的瓶子、水和海綿,如圖所示。

          1實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察____來(lái)比較壓力的作用效果。

          2比較____兩圖可知,壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

          (3)比較a、c兩圖,可知_ ___

          4該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有___ _和轉(zhuǎn)換法。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示她首先測(cè)出小車重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):

          斜面

          傾斜角θ

          小車重G/N

          斜面高

          h/m

          斜面長(zhǎng)

          S/m

          拉力

          F/N

          有用功

          W/J

          總功

          W/J

          機(jī)械效率η

          12°

          5

          0.2

          1

          2.1

          2.1

          48%

          30°

          5

          0.5

          1

          3.6

          2.5

          69%

          45°

          5

          0.7

          1

          4.3

          3.5

          4.3

          (1)上表中的空格處、、對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是: 、

          (2)分析上表數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ (選填),斜面越 (選填省力費(fèi)力),斜面的機(jī)械效率越 (選填

          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面

          (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持 不變,斜面的光滑程度不變,只改變

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