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          【題目】小明在仔細觀察如圖所示的微型電扇結構之后，設想利用微型電扇和電流表制成簡易風速計：當風吹動風扇葉片時，電流表指針偏轉，且風速越大，電流表示數(shù)也越大，圖示實驗中，能說明簡易風速計工作原理的是
          A.  B. 
          C.  D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          由題意可得，當風葉轉動時，會改變電路中電流的大小，因此風速計的原理是利用導體在磁場中切割磁感線，使電路中產(chǎn)生感應電流．分別分析各圖的原理，選出符合題意的即可．
          A. 是電磁感應實驗，即閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中產(chǎn)生感應電流，與風速計的原理相同，符合題意；
          B. 是探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系，不合題意。
          C. 是探究通電導體在磁場中受力的實驗，不合題意；
          D. 是奧斯特實驗，說明了電流的磁效應原理，不合題意。
          故選A.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動，下列說法正確的是（　�。�
          A．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大
          B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變
          C．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
          D．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關系”時，使用彈簧測力計、圓柱體、 盛有清水和濃鹽水的容器各一個，做了如圖所示的實驗。
          （1）由圖__________的數(shù)據(jù)可求出圓柱體的重力；
          （2）由圖__________的數(shù)據(jù)可得出浮力與液體的深度無關；
          （3）由圖__________的數(shù)據(jù)可得出浮力與排開液體的體積有關；
          （4）由圖__________的數(shù)據(jù)可得出圓柱體受到的浮力與液體的密度有關；
          （5）要得到阿基米德原理，除圖中所測物理量之外，還必須知道__________、__________兩個量，且用多種液體做實驗。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在圖甲所示的電路中，當滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示．下列說法正確的是（ ）
          A. 電阻R1的阻值為20Ω
          B. 滑片P移到b端時，R2兩端的電壓為6V
          C. 滑片P移到a端時，R1消耗的功率為0.2W
          D. 當滑片P移到中點時，通過R1的電流為0.3A
          【答案】D
          【解析】試題（1）當滑片P移到b端時，電路為R1的簡單電路，電壓表的示數(shù)為電源的電壓，此時滑動變阻器接入電路中的電阻為0，兩端的電壓為0，故B不正確；
          由圖象可知，電壓表的示數(shù)為6V即電源的電壓U=6V；
          （2）滑片P移到a端時，R1與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，
          由圖象可知，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω，電壓表的示數(shù)U1=2V，
          ∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
          ∴滑動變阻器兩端的電壓：
          U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V，
          ∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，
          ∴=，即=，
          解得：R1=10Ω，故A不正確；
          R1消耗的功率：
          P1===0.4W，故C不正確；
          （3）由圖象可知，當滑片P移到中點即R2′=10Ω時，U1′=3V，
          通過R1的電流：
          I1===0.3A，故D正確．
          故選D．
          【題型】單選題
          【結束】
          12
          【題目】下列數(shù)值符合實際情況的是
          A. 洗澡水的溫度約60℃
          B. 家用日光燈的額定電壓為40V
          C. 亞特蘭大奧運會上，劉翔跑完110m欄全程用時約8s
          D. 手拋雞蛋的雜技演員拋出的雞蛋從最高處到最低處重力做功大概是0.3J
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓U=6V，電阻R1=4Ω，R2=6Ω．
          （1）當開關S閉合后，電流表示數(shù)為多少？
          （2）當開關S閉合后，電阻R1在10s內(nèi)消耗的電能為多少？
          （3）若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路，當開關S閉合后，電路的總功率為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】奧斯特實驗表明：電流能產(chǎn)生磁．那么磁能不能產(chǎn)生電流？這個問題直到19世紀初才解決，由英國物理學家法拉第做了大量的實驗后發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，即當閉合電路的一部分導線在磁場中做切割磁感線運動時，導線中會產(chǎn)生電流，這個電流就叫做感應電流．如圖所示，某小組探究導體在磁場中產(chǎn)生感應電流的條件，實驗時，控制磁場方向相同，改變導體ab的運動狀態(tài)．
          ①如圖甲、乙所示，電流表指針不發(fā)生偏轉，這是因為______．
          ②如圖丙所示，電流表指針偏轉，電路中有電流產(chǎn)生．分析比較上面各圖實驗現(xiàn)象，可以初步得出產(chǎn)生感應電流的條件是：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】四沖程汽油機的工作示意圖如下，其中使汽車獲得動力的沖程是（ ）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（雙選）為了研究熱敏電阻對電路的影響，小李設計了如圖所示的電路。電源電壓保持不變，R為定值電阻，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關后，小李在熱敏電阻R1上擦了一些酒精，用扇子對著它扇風時，下列說法中正確的是（ ）
          A. 電流表示數(shù)變小
          B. 電壓表示數(shù)變大
          C. 電壓表與電流表示數(shù)之比變小
          D. 電路的總功率變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。
          （1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱________(選填“均勻”或“不均勻”)。
          （2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________。若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為________℃。
          （3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          溫度/℃
          40
          42
          44
          46
          48
          48
          48
          48
          48
          50
          53
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質是________(選填“晶體”或“非晶體”)，該物質的熔點是________℃。
          （4）該晶體在第6min時，它處于________態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)，該晶體共熔化了________min。
          （5）固體在熔化過程中需要________熱量(選填“放出”或“吸收”),溫度________（選填“不變”或“改變”），內(nèi)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
          （6）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的________。
          

			
          

			
          
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