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        1. 21、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識.
          (1)廚房地面一般鋪上防滑瓷磚,是為了
          增大
          摩擦(選填“增大”或“減小”);
          (2)電飯鍋是利用電流的
          效應(yīng)制成的,工作時將
          能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
          (3)包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
          塑性
          (選填“彈性”或“塑性”)形變;
          (4)筷子實質(zhì)上是一種
          費(fèi)力
          杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);
          (5)從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些物理知識?試舉一例(要求寫出廚房器具或現(xiàn)象及所涉及的物理知識:
          分析:(1)從題目中的防滑瓷磚,可以得到信息,要增大摩擦.
          (2)電飯鍋是一種電熱器,由電熱器的制成原理及能量轉(zhuǎn)化即可知道此題的答案.
          (3)餃子在力的作用下,形狀發(fā)生了改變,但撤去外力后是否恢復(fù)原狀是此題的核心.
          (4)分清筷子的支點(diǎn)與動力阻力的作用方向是此題的關(guān)鍵.
          (5)從伙房中經(jīng)常用到的工具入手:如①菜刀切菜②高壓鍋煮飯等
          解答:解:(1)從防滑瓷磚中的防滑,即可知道這種瓷磚的接觸面的粗糙程度增加,故是為了增大摩擦.
          (2)電熱器是用來發(fā)熱的,是利用電流的熱效應(yīng)制成的.工作時是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
          (3)餃子形變后,撤去外力后,不能恢復(fù)原狀,故是一種塑性形變.(1分);
          (4)筷子的支點(diǎn)在離菜的距離最遠(yuǎn)的地方,阻力是菜對筷子施加的,動力是手施加的,這兩個力都垂直于筷子,菜距離支點(diǎn)比手距離筷子的長度長,即阻力臂大于動力臂,所以是一個費(fèi)力杠桿.
          (5)用高壓鍋煮飯比較快,是因為鍋內(nèi)氣壓較大,水的沸點(diǎn)高;
          或菜刀刀中磨得鋒利,是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng)等
          故答案為:①增大
          ②熱;電
          ③塑性
          ④費(fèi)力
          ⑤用高壓鍋煮飯比較快,是因為鍋內(nèi)氣壓較大,水的沸點(diǎn)高;
          或菜刀刀中磨得鋒利,是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng)等
          點(diǎn)評:如何從一個大的場景:廚房中,挖掘一些具體的物理情景菜刀切菜,高壓鍋煮飯是此題的難點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          5、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          42、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.廚房中也包含著很多物理知識.如:抽油煙機(jī)在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)
          ,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識.水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,由
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化為
          機(jī)械能
          機(jī)械能
          能.看到壺嘴冒“白氣”,是由于水蒸氣
          液化
          液化
          形成的.通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:
          溫度越高,分子擴(kuò)散越快
          溫度越高,分子擴(kuò)散越快

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?
          (1)包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
          范性
          范性
          (選填“彈性”或“范性”)形變.
          (2)晚自習(xí)時,小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗證猜想的依據(jù)是:
          猜想一:
          可能停電了
          可能停電了
          ;
          驗證猜想的依據(jù)是
          觀察室外的燈是否亮著
          觀察室外的燈是否亮著

          猜想二:
          可能校園空氣開關(guān)跳閘了
          可能校園空氣開關(guān)跳閘了
          ;
          驗證猜想的依據(jù)是
          觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘
          觀察校園空氣開關(guān)是否跳閘

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.對以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案