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        1. 【題目】如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1:R2= , 消耗的功率P1:P2=;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為

          【答案】1:2;1:2;2:3
          【解析】解:(1)由甲電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測兩電阻兩端的電壓之和, 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
          所以,兩電阻兩端的電壓之比:
          = = = ,
          因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
          所以,由I= 可得,兩電阻的阻值之比:
          = = = ,
          由P=UI可得,消耗的功率之比:
          = = = ;(2)由乙電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測干路電流,
          因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
          所以,兩條支路的電流之比:
          = = = ,
          因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
          所以,兩電流表的示數(shù)之比:
          = = =
          所以答案是:1:2; 1:2; 2:3.
          【考點精析】掌握歐姆定律及其應用是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一位建筑工人要把建筑材料運送到樓上,他使用了如圖所示的裝置進行升降.已知吊籃的質量為m1 , 建筑材料的質量為m2 , 人對繩子的拉力為F,吊籃在拉力的作用下勻速上升了h,不計繩重和輪與軸的摩擦.下列表述正確的是(
          A.有用功為m2gh,滑輪組的機械效率為
          B.額外功為m1gh,動滑輪重為2F﹣m2g
          C.拉力F= (m1+m2)g,動滑輪上升的距離為h
          D.總功為3Fh,人拉繩子移動的距離為3h

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】通過直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的事實,是常用的物理方法.下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測,符合事實的是(
          A.街邊的路燈同時亮、滅 路燈是串聯(lián)的
          B.投籃拋向空中的籃球,離開手后還能繼續(xù)運動 手對空中的籃球還有力的作用
          C.小磁針放在磁體旁受力偏轉 磁體周圍有磁場
          D.用超聲波可擊碎人體內的“鉆石” 聲波能傳遞信息

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】山東省第23屆運動會山地自行車比賽項目將在濟寧市萬紫千紅度假村舉行,運動員李偉參加了小組選拔賽.圖中的山地自行車為比賽用車,其相關數(shù)據(jù)見表:

          車架材料

          碳纖維

          車架材料體積/cm3

          2500

          車架質量/kg

          4.5

          整車質量/kg

          10

          單輪接觸面積/cm2

          4


          (1)求碳纖維車架的密度;
          (2)估計比賽中的山地自行車對地面的壓強;
          (3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他的騎行功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是(
          A.甲:磁場能產(chǎn)生電流
          B.乙:閉合開關,小磁針N極向右偏轉
          C.丙:這個裝置的實驗原理,應用于制造電動機
          D.。弘娏飨嗤瑫r,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣.
          (1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
          (2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最端(選填“左”或“右”).閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:
          (3)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中.在笫1次實驗中小燈泡不亮的原因是:

          物理量
          次數(shù)

          電壓
          U/V

          電流
          I/A

          實際電功率
          P/W

          小燈泡亮度

          1

          0.5

          0.12

          0.06

          不亮

          2

          1.5

          0.20

          0.30

          偏暗

          3

          2.5

          0.30

          正常

          4

          2.8

          0.32

          0.90

          更亮


          (4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為W.實驗得出的結論是:小燈泡的實際電功率 , 燈泡越亮.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究水的沸點與氣壓關系的實驗中:

          (1)用酒精燈對燒瓶內的水加熱,當大氣壓為1標準大氣壓時,加熱到______℃,水就開始沸騰了。

          (2)熄滅酒精燈,水______沸騰。

          (3)再將裝有注射器針管的瓶塞塞緊燒瓶口,向外拉出注射器活塞,如圖所示。燒瓶內的氣壓會______,這時水會______

          (4)想一想,若在(3)的基礎上再將注射器活塞往里壓,如圖所示,你又能得到什么結論,想一想第(4)步中要注意什么__________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小軒同學在“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置.
          (1)實驗中通過觀察來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
          (2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關系;
          (3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是在電阻相同通電時間相同的情況下,越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
          (4)該實驗采取的探究方法是(答出一種即可);
          (5)按照圖甲的實驗裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的延長,玻璃管AB中液面均逐漸上升,這表明在電阻和電流相同時, , 電阻產(chǎn)生的熱量越多;
          (6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應制成的,請舉一例:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】三峽船閘是世界上最大的船閘,它的建造使用利用了______的原理。用吸管吸飲料時,利用了____的作用。如圖所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片向中間靠攏,這是因為_______________。

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