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        1. 【題目】【2016·廈門卷】老師上課時(shí)常用“小蜜蜂”擴(kuò)音,聲音信號(hào)由話筒傳入擴(kuò)音器放大后從揚(yáng)聲器播出。話筒、揚(yáng)聲器的工作原理相當(dāng)于

          A發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī) B電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)

          C發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī) D電動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)

          【答案】A

          【解析】話筒的原理是電磁感應(yīng),與發(fā)電機(jī)相同;揚(yáng)聲器的工作原理是電流在磁場(chǎng)中受力的作用,與電動(dòng)機(jī)相同;故應(yīng)選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于材料和能源的說(shuō)法,正確的是(  )

          A. 太陽(yáng)能是不可再生能源

          B. 如果將來(lái)制成常溫下超導(dǎo)材料,則所有用電器就不必考慮發(fā)熱問(wèn)題

          C. 發(fā)光二極管的核心材料是由半導(dǎo)體制成的

          D. 當(dāng)前的核電站利用核聚變給我們帶來(lái)清潔能源

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)后,小紅非常感興趣,她和同學(xué)們利用吸管做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).

          (1)如圖甲所示,要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作:

          a.用手指封住吸管上端管口
          b.將吸管移出水面到空杯上方

          c.將吸管插入水中
          d.松開(kāi)封住管口的手指.

          以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是____(填字母).用吸管“取”水主要依靠了____的作用.

          (2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面_____(選填“上升”或“下降”).以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有_____(填序號(hào))

          ①在火車站,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離

          ②通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵

          ③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近

          (3)小紅取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖丙所示.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測(cè)量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中,可能正確的是_____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法正確的是( )

          A. 誤差就是錯(cuò)誤

          B. 采用精密儀器就不會(huì)產(chǎn)生誤差

          C. 誤差不能消除,只能盡量減少,但錯(cuò)誤是可以消除的

          D. 只要正確測(cè)量,儀器越精密就沒(méi)有誤差

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小邦利用圖所示的器材探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

          (1)為測(cè)量浮力的大小,先測(cè)出物體在空氣中的重力,還要讀出物體浸在液體中時(shí)______________

          (2)選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與______________有關(guān)”;

          (3)選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與______________有關(guān)”;

          (4)選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;

          (5)在探究過(guò)程中,選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了______________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

          A. 只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音

          B. 高速公路邊的隔音板可以減弱噪聲傳播

          C. “震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高

          D. 聲波不能傳遞能量

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng).下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是( )

          A.冰鞋上裝有冰刀

          B.飛鏢的箭頭很尖

          C.載重車裝有許多車輪

          D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”時(shí),小軍同學(xué)提出如下猜想:

          猜想1:可能跟物體浸入液體中的體積(排開(kāi)液體的體積)有關(guān);

          猜想2:可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān);

          猜想3:可能跟液體的密度有關(guān)。

          為了驗(yàn)證上述猜想,小軍在如右圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置,然后又把它浸沒(méi)到鹽水中(ρ鹽水=101×103 kg/m3 )。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)鐵塊從①一②一③的過(guò)程中,鐵塊受到的浮力 。(選填“變大”“變小”或“不變”)

          (2)鐵塊從③一④的過(guò)程,是為了驗(yàn)證猜想 (選填序號(hào)),該猜想 (選填“正確”或“不正確”)。

          (3)為了驗(yàn)證猜想3。他選取鹽水和水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)(鐵塊均浸沒(méi)于液體中)。他這樣選是否合適: (選填“合適”或“不合適”),你的簡(jiǎn)要理由是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案