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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          科技小組的同學們準備對市場上一批標有“PZ220V-1OOW”的燈泡進行一項質量檢測.他們測出燈泡在不同電壓下的實際電流值(見下表).實驗操作可靠、數據無誤.

          請你回答:
          (1)試通過計算說明這種燈泡在標稱電壓下工作時,其消耗的功率是否等于額定功率.
          (2)假如生產這種燈泡的鎢絲的粗細是一定的,為使其在標稱電壓下工作時消耗的功率等于額定功率,其長度為一確定的數值l0實際上這個燈泡鎢絲的長度比l0長了還是短了?為什么?
          (3)如果要使這種燈泡達到額定功率,加在燈泡上的實際電壓應為多大?
          提示:可用作圖象的方法解答.在如圖的坐標紙上作出相關圖象,根據圖象求得結果.
          分析:(1)由圖可知燈泡在標稱電壓下工作時的電壓和電流,可求此時的實際功率,與額定功率比較就可.
          (2)根據求出的實際功率來看,實際功率大,電阻變小,說明燈絲短.
          (3)額定功率已知,燈泡電阻可求,從而求出實際電壓.
          解答:解:(1)P=U1I1=220×0.467W=102.74W>100W,消耗的功率不等于額定功率.
          (2)實際上這個燈泡鎢絲的長度比l0短了,因為長度變短,電阻變小,實際功率才變大.
          (3)R=
          U1
          I1
          =
          220
          0.467
          Ω=471Ω
          ,加在燈泡上的實際電壓U=
          PR
          =
          100×471
          V
          =10
          471
          V.
          答:加在燈泡上的實際電壓應為10
          471
          V.
          點評:本題考查電功率的計算,影響電阻大小的因素,歐姆定律的應用.難點就是求燈泡的實際電壓.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          科技小組的同學們準備對市場上一批標有“PZ220V-100W”的燈泡進行一項質量檢測.他們測出燈泡在不同電壓下的實際電流值(見表).實驗操作可靠、數據無誤.
          電壓U/V 180 185 190 195 200 205
          電流I/A 0.417 0.426 0.434 0.441 0.447 0.453
          電壓U/V 210 215 220 225 230 235 240
          電流I/A 0.458 0.462 0.467 0.471 0.475 0.479 0.482
          請你回答:
          (1)試通過計算說明這種燈泡在標稱電壓(即燈泡所標示電壓)下工作時,其消耗的功率是否等于額定功率.
          (2)假如生產這種燈泡的鎢絲的粗細是一定的,為使其在標稱電壓下工作時消耗的功率等于額定功率,其長度為一確定的數值L0實際上這個燈泡鎢絲的長度比L0長了還是短了?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某科技小組的同學們準備對市場上一批標有“22V-10W”的燈泡進行一項質量檢測.他們用如圖甲所示的電路來進行實驗,選擇其中一個燈泡,測出這個燈泡在不同電壓下的實際電流值(見下表).實驗操作可靠、數據無誤.

          電壓U/V 18.0 18.5 l9.0 19.5 20.0 21.0 21.5 22.0 22.5 23.0 23.5 24.0
          電流I/A 0.417 0.426 0.434 0.441 0.447 0.458 0.462 0.467 0.47l 0.475 0.479 0.482
          (1)根據該小組所用的電路圖來幫助他們連接圖乙中未完成的實物電路.
          (2)通過分析該小組的實驗記錄,可以發(fā)現這種燈泡在額定電壓下工作時,其消耗的功率為
          10.274
          10.274
          W,該功率
          大于
          大于
          (填“大于”、“小于”或“等于”)其額定功率.
          (3)假如用來生產這種燈泡的鎢絲的粗細是一定的,為使其在額定電壓下工作時消耗的功率等于額定功率,其長度為一確定的數值l0,那么實際上這個燈泡鎢絲的長度比 l0
          (填“長”或“短”).
          (4)該實驗如果想獲得更準確的結論,你認為還需要做的工作是
          多次測量求平均值
          多次測量求平均值

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          某科技小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計,他們選擇了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出了如圖所示的圖象。圖象中只有OA段和OB段是彈性形變。若同學們要制作量程較大的彈簧測力計,
          應該選用彈簧       ;若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應該選用彈簧       。

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          應該選用彈簧       ;若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應該選用彈簧       。

           

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