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          聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同．通過這些差異大腦就可以準確判斷聲源的方位．這就是
          雙耳
          雙耳
          效應(yīng)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時間也就不同，聲音在傳播過程中，聲音的強弱也會發(fā)生變化，我們的雙耳就能根據(jù)這些不同來確定聲音發(fā)出的方位．
          解答：解：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)．
          故答案為：雙耳．
          點評：本題重點考查雙耳效應(yīng)，我們聽到的立體聲就是由于雙耳效應(yīng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的
          時刻
          、
          強弱
          及其它特征也就不同．這些差異就是判斷
          聲源方位
          的重要基礎(chǔ)．這就是雙耳效應(yīng)．正是雙耳效應(yīng)，人們可以準確地判斷聲音傳來的
          方位
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音到兩只耳朵的
          時刻
          時刻
          、
          強弱
          強弱
          及其它特征也就不同．這些差異就是判斷
          聲源方向
          聲源方向
          的重要基礎(chǔ)．這就是雙耳效應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀短文，回答問題：
                                               雙耳效應(yīng)
          眼睛常用來確定發(fā)聲物體的位置，但如果你將雙眼蒙上，也能大致確定發(fā)聲體的方位，這是為什么？這是因為人有兩只耳朵，而不是一只．聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同．這些差異就是判斷聲源方位的重要基礎(chǔ)．這就是雙耳效應(yīng)．
          正是由于雙耳效應(yīng)，人們可以準確地判斷聲音傳來的方位，所以說，我們聽到的聲音是立體的．但是如果只用一個話筒將舞臺上的聲音放大后播放出來，我們聽到的就不再是立體的聲音．要想重現(xiàn)舞臺上的立體聲，使我們有身臨其境的感覺，可以把兩只話筒放在左右不同的位置（相當于人的兩只耳朵），用兩條線路分別放大兩路聲音信號，然后通過左右兩個揚聲器播放出來．這樣，我們就會感到不同的聲音是從不同的位置傳來的，這就是常說的雙聲道立體聲．
          （1）雙耳效應(yīng)是指
          聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同
          聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同
          ；
          （2）人們之所以聽到的聲音是立體聲，是因為
          雙耳效應(yīng)
          雙耳效應(yīng)
          ；
          （3）要想錄制立體聲，至少要
          兩
          兩
          只話筒，并用
          兩
          兩
          個聲道播放．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          由于人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的
          時刻
          時刻
          、
          強弱
          強弱
          及其他特征也就不同，這就是
          雙耳效應(yīng)
          雙耳效應(yīng)
          ，由此人們可以準確地判斷聲音傳來的方位．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          聲源到兩只耳朵的距離一般不同，使得聲音傳到人的兩只耳朵的時刻、強弱不同，因此人們可以判斷出聲源的方位，這個現(xiàn)象叫做
          雙耳效應(yīng)
          雙耳效應(yīng)
          ．
          

			
          

			
          
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