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          如圖所示，甲、乙和丙是三只完全相同的容器，內(nèi)盛體積相等的水且放在同一水平面上，現(xiàn)將質(zhì)量相等的實心木塊、鋁塊和銅塊分別放入甲、乙和丙三只容器中后，當三物塊靜止時，容器中的水均沒有溢出，則水面上升得最高的是放入何種物體的容器
          

          

          [　　]
          

          A．放入木塊的甲容器
          

          B．放入鋁塊的乙容器
          

          C．放入銅塊的丙容器
          

          D．三容器內(nèi)水面升高的高度相同
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          29、在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中、小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗

          （1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的 

          形變程度
          來比較壓力作用效果的．
          （2）圖中 

          乙和丙
          兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；
          

          甲和乙
          兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
          （3）在物理學(xué)中，用來表示壓力的作用效果的物理量是  

          壓強
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?河西區(qū)二模）黃山同學(xué)在探究“影響蒸發(fā)快慢因素”的實驗時，分別在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，分別進行如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實驗，其中能反映出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

          （1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇
          甲乙
          甲乙
          兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過
          溫度計示數(shù)的變化
          溫度計示數(shù)的變化
          來反映的；
          （2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：
          ①應(yīng)選擇
          甲、丙
          甲、丙
          兩圖進行實驗；
          ②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過
          加熱時間
          加熱時間
          來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
          ③關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是：
          B
          B

          A．采用相同的加熱方法
          B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
          C．使用相同的燒杯
          ④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的   溫度隨時間變化的圖象如圖2所示，由圖可以看出，
          B
          B
          液體的溫度升高得較慢，
          B
          B
          液體的比熱容較大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?廣安）動能的大小與哪些因素有關(guān)呢？小雨猜想：
          （1）動能的大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；
          （2）動能的大小可能與物體運動速度有關(guān)．
          為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量的小球，設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗，測量出每次實驗中紙盒移動的距離，再通過比較分析，得出結(jié)論．
          上述實驗中：
          （1）小雨是通過
          紙盒移動的距離
          紙盒移動的距離
          來比較小球動能的大小；
          （2）從控制變量來看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置A滾下是為了控制
          小球到達水平面時的速度相等
          小球到達水平面時的速度相等
          相同；
          （3）這次實驗小雨主要經(jīng)歷了猜想、
          設(shè)計實驗
          設(shè)計實驗
          、進行實驗、分析論證等幾個科學(xué)探究環(huán)節(jié)．
          

			
          

			
          
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