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        1. 小明同學(xué)在環(huán)16路公交車上常聽(tīng)到“車輛啟動(dòng),請(qǐng)您站穩(wěn)扶好”的語(yǔ)音提示
          (1)請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這樣提醒的道理.
          (2)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn),這是因?yàn)槠嘷_____;前進(jìn)的汽車最終會(huì)停止下來(lái),這是因?yàn)槠囀艿絖_____的作用.
          【答案】分析:(1)車輛啟動(dòng)時(shí),車要改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),人由于慣性,要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),容易發(fā)生傷害事故.
          (2)慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,同時(shí)也會(huì)受到阻力的作用.
          解答:解:(1)公交車啟動(dòng)前,人和車處于靜止?fàn)顟B(tài);公交車啟動(dòng)后,乘客的腳因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔孟蚯斑\(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性仍要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),容易摔倒,造成傷害,故應(yīng)抓好扶手.
          (2)汽車原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)受到摩擦阻力的作用,所以最終要停下來(lái).
          故答案為:(1)公交車啟動(dòng)前,人和車處于靜止?fàn)顟B(tài);公交車啟動(dòng)后,乘客的腳因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔孟蚯斑\(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性仍要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),容易摔倒,造成傷害,故應(yīng)抓好扶手;(2)具有慣性;摩擦力;
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了慣性、摩擦阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明同學(xué)在環(huán)16路公交車上常聽(tīng)到“車輛啟動(dòng),請(qǐng)您站穩(wěn)扶好”的語(yǔ)音提示
          (1)請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這樣提醒的道理.
          (2)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn),這是因?yàn)槠?!--BA-->
          具有慣性
          具有慣性
          ;前進(jìn)的汽車最終會(huì)停止下來(lái),這是因?yàn)槠囀艿?!--BA-->
          摩擦力
          摩擦力
          的作用.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小明同學(xué)在環(huán)16路公交車上常聽(tīng)到“車輛啟動(dòng),請(qǐng)您站穩(wěn)扶好”的語(yǔ)音提示
          (1)請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這樣提醒的道理.
          (2)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn),這是因?yàn)槠嘷_______;前進(jìn)的汽車最終會(huì)停止下來(lái),這是因?yàn)槠囀艿絖_______的作用.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          小明同學(xué)在環(huán)16路公交車上常聽(tīng)到“車輛啟動(dòng),請(qǐng)您站穩(wěn)扶好”的語(yǔ)音提示
          (1)請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這樣提醒的道理.
          (2)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn),這是因?yàn)槠嘷_____;前進(jìn)的汽車最終會(huì)停止下來(lái),這是因?yàn)槠囀艿絖_____的作用.

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