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        1. 如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精.
          (1)通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
          液體表面積的大小
          液體表面積的大小
          是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的
          溫度
          溫度
          和其表面上方空氣流動快慢相同.
          (2)過一段時間觀察發(fā)現(xiàn),左邊玻璃板上的酒精還存留一部分,右邊的玻璃板的酒精完全消失了,由這個實驗現(xiàn)象,我們能得到的結(jié)論是
          液體的溫度相同,表面上空氣流動相同,液體表面積越大,蒸發(fā)越快
          液體的溫度相同,表面上空氣流動相同,液體表面積越大,蒸發(fā)越快
          分析:(1)影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個:液體表面積、液體的溫度、液體上方空氣的流動快慢,據(jù)此再結(jié)合圖中情形可回答前兩個空的問題;
          (2)根據(jù)影響液體蒸發(fā)快慢的三個因素,結(jié)合控制變量法的要求,可以得出相應的結(jié)論.
          解答:解:(1)讀圖可知,兩圖中酒精上方空氣的流動情況和酒精的溫度應該是相同的,只是液體的表面積明顯不同,因此,探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小的關(guān)系;
          (2)從實驗現(xiàn)象可以看出,左側(cè)酒精蒸發(fā)較慢,右側(cè)酒精蒸發(fā)較快,再結(jié)合所控制的變量可以得出,液體的溫度相同,表面上空氣流動相同,液體表面積越大,蒸發(fā)越快.
          故答案為:
          (1)液體表面積的大小;溫度. 
          (2)液體的溫度相同,表面上空氣流動相同,液體表面積越大,蒸發(fā)越快.
          點評:解決此題必須首先熟練掌握影響蒸發(fā)快慢的三個要素,再通過觀察圖片,確定哪些是控制量,哪些是研究的量,這樣才能得出有說服力的結(jié)論.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、小華同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗,如圖所示,在兩塊相同的玻璃片上分別滴上幾滴水,觀察圖中的情景,可知該同學的主要目的是:探究蒸發(fā)快慢是否與
          液體溫度
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗,如圖所示,在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學主要探究蒸發(fā)快慢是否與
          溫度
          溫度
          有關(guān),這種研究方法叫
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素:
          (1)聯(lián)系生活實際進行猜想:
          (a)根據(jù)衣服曬在太陽下比在陰涼處干得快,攤開晾曬比又疊著干得快,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體
          表面積
          表面積
          的大小有關(guān);
          (b)根據(jù)
          用吹風機吹頭發(fā)比不用吹風機時頭發(fā)干得快
          用吹風機吹頭發(fā)比不用吹風機時頭發(fā)干得快
          ,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關(guān);
          (c)根據(jù)在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
          液體種類
          液體種類
          有關(guān).
          (2)設(shè)計與進行實驗:小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:
          如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
          表面積
          表面積
          是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的
          溫度和表面空氣流動速度
          溫度和表面空氣流動速度
          相同.
          (3)交流與評估:我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事.例:
          給中暑病人擦酒精
          給中暑病人擦酒精

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗,如圖所示,在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學探究的主要問題是蒸發(fā)的快慢與
          液體的溫度
          液體的溫度
          有關(guān).探究該問題時應控制的條件是
          液體的種類、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度相同
          液體的種類、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學在做”探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”實驗.他進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
          液體表面積的大小
          液體表面積的大小
          是否有關(guān),此實驗過程中需控制酒精的
          溫度
          溫度
          和其表面上方空氣流動快慢相同.

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