【題目】媽媽買(mǎi)回來(lái)一箱牛奶.小雯同學(xué)想測(cè)出它的密度.于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平測(cè)量出燒杯質(zhì)量m1=20 g;
B.取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2,如圖(甲)所示;
C.將燒杯中的牛奶倒進(jìn)量筒中,讀出此時(shí)量筒中牛奶的體積為V,如圖(乙)所示.則:
(1)牛奶樣品的質(zhì)量m=_____g;
(2)牛奶樣品的體積V=_____cm3;
(3)牛奶的密度ρ=_____g/cm3;
(4)小雯這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)偏_____(選填“大”或“小”).
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。
（1）請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）
a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；
b．_____________________。
（2）請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，把你新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在下面：_____________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用天平、量筒和燒杯測(cè)量某種食用油的密度，圖中表示了他的主要操作過(guò)程，幾位同學(xué)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)提出了如下看法，你認(rèn)為正確的是
A. 甲認(rèn)為他測(cè)出的油的質(zhì)量是62g
B. 乙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值偏大
C. 丙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D. 丁認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)捷，結(jié)果準(zhǔn)確
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 冰是晶體
B. 冰的熔點(diǎn)是0℃
C. 冰的熔化過(guò)程持續(xù)了15分鐘
D. 冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，但溫度不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究：在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）【步驟】
①按圖連接電路．
②保持R1=5Ω不變，移動(dòng)滑片的位置，測(cè)量并記錄三次電阻R1兩端的電壓和通過(guò)的電流．此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是 ．
③保持相同，分別換用另一個(gè)電阻R2=10Ω、R3=20Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系．
（2）【表格】
表1：R1=5Ω
U/V | 3 | 6 | 9 |
I/A | 0.6 | 1.2 | 1.8 |
表2：U=6V
R/Ω | 5 | 10 | 20 |
I/A | 1.2 | 0.6 |
【數(shù)據(jù)結(jié)論】
請(qǐng)將表2中的第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在表格中填寫(xiě)完整，并在圖中畫(huà)出指針和接線柱 ．
綜合分析表1和表2可得出：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比，與導(dǎo)體的成反比．
（3）【圖象】用描點(diǎn)法根據(jù)表1畫(huà)出R1的U﹣I圖象 ．
【方法】探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了法．
（4）【問(wèn)題討論】
在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)超過(guò)量程，電壓表示數(shù)為零，過(guò)一會(huì)，電源發(fā)熱，說(shuō)明電路中出現(xiàn)了現(xiàn)象．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國(guó)推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3 ， 比熱容為4.0×103J/（kg℃），冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因?yàn)闊崤Ｄ虦囟雀�，牛奶分子�?/span>劇烈；學(xué)生在飲用過(guò)程中，剩余牛奶的保持不變（選填物理特征）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】把一個(gè)標(biāo)有“12V，6W”的燈泡接在18V的電源上，要使燈泡正常發(fā)光，需要聯(lián)一個(gè)歐的電阻．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了鍛煉小明同學(xué)的獨(dú)立能力，今年春節(jié)，媽媽讓他獨(dú)自乘火車去上�？赐牙选�
（1）他媽媽上車送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，小明看見(jiàn)并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車。小明媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢。”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論_________？
（2）在行駛的列車上，小明同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物_____
A．鐵路邊的樹(shù)木 B．小孩子的座位C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D．鐵軌
（3）因?yàn)榛疖囋陂_(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開(kāi)動(dòng)的火車上寫(xiě)字就成了一件很難的事情。小明同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上，這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了，如圖所示。你能幫她解釋其中的原理嗎_____________？
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