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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          小芳想驗證重力勢能與高度的關系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中　  （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)　　  　　　　　　　 ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進行了討論,并提出了不同的猜想.
            猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關；　　　  
            猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；　　 
            猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關.
            于是,他們用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表： 
          （1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為 　　　、　　  的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
          （2）通過實驗,可得到的結論是:籃球反彈的高度與　　　　　  　、 　　　　　 有關，與　　　　　　　　　  無關.
          　 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           B；  質量一定時，物體舉得越高，具有的重力勢能越大，到達地面時，形變也大.（1） 2   ；3  （2）下落的高度、地面材料；   球的型號
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：2013屆江蘇省泰州市永安初級中學九年級上期中考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          小芳想驗證重力勢能與高度的關系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中   （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)                    ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進行了討論,并提出了不同的猜想.
          猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關；       
          猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；　  
          猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關.
          于是,他們用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表： 

          （1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為      、     的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
          （2）通過實驗,可得到的結論是:籃球反彈的高度與             、           有關，與                   無關.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年江蘇省泰州市九年級上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          小芳想驗證重力勢能與高度的關系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中    （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)                    
．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進行了討論,并提出了不同的猜想.
          


            猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關；       

          


            猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；　   
          


            猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關.
          


            于是,他們用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表： 
          


          


          （1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為       、      的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
          


          （2）通過實驗,可得到的結論是:籃球反彈的高度與           
  、            有關，與                   
無關.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小芳想驗證重力勢能與高度的關系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中　  （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)　　　　　　　　　　 ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進行了討論,并提出了不同的猜想.
            猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關；　　　  
            猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；　　 
            猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關.
            于是,他們用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表： 
          （1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為　　　 、　　  的兩組數(shù)據(jù)進行分析.
          （2）通過實驗,可得到的結論是:籃球反彈的高度與　　　　　  　、 　　　　　 有關，與　　　　　　　　　  無關.
            
          

			
          

			
          
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