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        1. 【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,某同學做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題。

          (1)分析比較_____________燒杯的實驗記錄(選填燒杯號),可得出的初步結論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.

          (2)分析比較①②兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結論是:_____________________;分析比較③④兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結論是_________________________

          (3)結合(1)(2)中的結論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與_____________、_______有關系.

          【答案】①③同種物質(zhì)升高相同的溫度時,質(zhì)量不同吸收的熱量不同同種物質(zhì)質(zhì)量相同時,升高的溫度不同吸收的熱量不同物質(zhì)的種類質(zhì)量升高的溫度

          【解析】

          (1)探究物質(zhì)吸收的熱量與種類有關,保持質(zhì)量和升高的溫度相同,物質(zhì)的種類不同,分析比較哪兩個燒杯;
          (2)比較①②兩燒杯,同種物質(zhì),質(zhì)量不同,升高的溫度相同,吸收的熱量不同,分析吸收的熱量與哪個因素有關;比較③④兩燒杯,同種物質(zhì),質(zhì)量相同,升高的溫度不同,吸收的熱量不同,分析比較吸收的熱量與哪個因素有關;
          (3)根據(jù)(1)(2)中的結論,綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與什么有關系。

          (1)①杯的質(zhì)量是300g,升高10℃用的時間是12min,③杯的質(zhì)量是300g,升高10℃用的時間是6min,而每分鐘吸收的熱量是相等的,說明在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同;

          (2)①②兩燒杯,同種物質(zhì),質(zhì)量不同,升高的溫度相同,吸收的熱量不同,說明同種物質(zhì)升高相同的溫度時,質(zhì)量不同吸收的熱量不同;

          ③④兩燒杯,同種物質(zhì),質(zhì)量相同,升高的溫度不同,吸收的熱量不同,說明同種物質(zhì)質(zhì)量相同時,升高的溫度不同吸收的熱量不同;

          (3)綜合上述結論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、升高的溫度都有關系。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用溫度計測量剛倒入燒杯內(nèi)的開水的溫度。

          (1)如圖所示,有A、B、C、D四種測量水溫的操作,其中正確的是________

          (2)在測量時,溫度計插入水中后應何時讀取數(shù)據(jù),這個問題有三種不同的意見:甲認為應立即讀數(shù);乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認為插入時間越久越準確。三種意見中正確的是___。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2018222日,在短道速滑男子500米決賽中,武大靖為中國贏得平昌冬奧會首枚金牌。下列說法正確的是

          A. 以滑行中的運動員作為參照物,觀眾是靜止的

          B. 運動員用力蹬冰面就會向前運動,說明力是維持物體運動的原因

          C. 沖過終點后不能立即停止滑行,是因為運動員受到慣性的作用

          D. 運動員鞋底與冰面的摩擦力有時是前進的動力,有時是前進的阻力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為一種人體秤的工作原理圖,電源電壓不變,體重示數(shù)計是由電流表改裝而成,R1的阻值為10Ω。

          1電路中R1的作用是保護電路,當沒有測體重時滑片P在電阻R2的最下端,絕緣體使電路________(選填“切斷”或“接通”)。

          2當體重逐漸增加時,R2連入電路的電阻_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

          3該人體秤測量范圍0-100kg,電路中電流變化范圍0.1--0.6A,則電源電壓為____ V,滑動變阻器R2的最大值為 __________ Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明通過實驗研究串聯(lián)電路中的電流關系,實驗電路如圖所示,閉合開關S后,燈泡L1、L2均不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零。他用電流表檢測電路故障,將電流表的正、負接線柱分別與a、b兩點相連接,燈L2發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.3A;將電流表的正、負接線柱分別與bc兩點相連接,燈L1L2均不發(fā)光,且電流表的示數(shù)為零。若電路中只有一處故障,下列對于故障的判斷正確的是

          A. L1處出現(xiàn)了短路 B. L2處出現(xiàn)了短路

          C. L1處出現(xiàn)了斷路 D. L2處出現(xiàn)了斷路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫升高了20℃.

          問:在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少千克焦炭?

          [水的比熱容C=4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列四幅圖中的現(xiàn)象,與光的折射有關的是

          A. 天鵝在水中的倒影

          B. 5月21日發(fā)生的日環(huán)食

          C. 通過“水杯望遠鏡”觀看遠處的景物

          D. 透過凸面鏡能看見拐彎車輛的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如表所示的列車時刻表,計算該次列車從北京南站到上海虹橋站運行的平均速度,以及從曲阜東站到常州北站運行的平均速度.

          某次列車的時刻表

          站次

          站名

          到達時間

          開車時間

          里程/km

          1

          北京南

          ----

          700

          0

          2

          濟南西

          832

          834

          406

          3

          曲阜東

          906

          908

          533

          4

          棗莊

          931

          933

          627

          5

          南京南

          1101

          1103

          1023

          6

          常州北

          1135

          1137

          1153

          7

          無錫東

          1154

          1155

          1210

          8

          上海虹橋

          1223

          ----

          1318

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”,下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是(  )

          ABCD

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