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        1. 【題目】電動(dòng)自行車以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的特點(diǎn)受到了消費(fèi)者的青睞,某型號(hào)電動(dòng)自行車以車速5/秒沿水平路面上勻速行駛時(shí),電動(dòng)機(jī)輸出功率為200瓦。求

          1)經(jīng)過(guò)5分鐘,電動(dòng)自行車行駛的距離是多少

          2)電動(dòng)機(jī)5分鐘內(nèi)對(duì)電動(dòng)自行車做的功是多少

          3)電動(dòng)自行車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少

          【答案】(1) 1500m(2) 60000J(3) 40N

          【解析】

          (1)根據(jù)v=可得電動(dòng)自行車行駛的距離:

          s=vt=5m/s×5×60s=1500m;

          (2)根據(jù)P=可得電動(dòng)自行車做的功:

          W=Pt=200W×5×60s=60000J;

          (3)根據(jù)W=Fs可得電動(dòng)自行車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力:

          F===40N。

          : (1)經(jīng)過(guò)5分鐘,電動(dòng)自行車行駛的距離是1500m;

          (2)電動(dòng)機(jī)5分鐘內(nèi)對(duì)電動(dòng)自行車做的功是60000J;

          (3)電動(dòng)自行車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是40N。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,均勻杠桿上的每一個(gè)小格長(zhǎng)度都相等,每一個(gè)鉤碼的質(zhì)量都為m。杠桿處于平衡狀態(tài)。下面說(shuō)法正確的是

          A.左、右各摘去一個(gè)鉤碼,杠桿仍然平衡

          B.左、右鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一小格,杠桿仍然平衡

          C.左側(cè)鉤碼向右移動(dòng)四小格,右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)兩小格,杠桿仍然平衡

          D.只摘掉左側(cè)所有鉤碼,在a點(diǎn)用力拉杠桿,當(dāng)拉力F ≥2mg時(shí),杠桿有可能平衡

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。已知?jiǎng)踊喌闹貫?/span>0.2牛。

          (1)比較(a)、(b)兩圖可知:______________________________________;

          (2)比較(b)、(c)、(d)三圖可知:_________________________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓一定.關(guān)于電路的工作情況,下列說(shuō)法中正確的是

          A. 只閉合時(shí),兩只燈泡、是串聯(lián)的

          B. 只閉合時(shí),若燈絲斷了,電壓表讀數(shù)近似為電源電壓

          C. 若先閉合,再閉合,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

          D. 若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào),閉合、后,則兩表都被燒壞

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼來(lái)研究動(dòng)滑輪的作用,每次都勻速提物體,做實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,請(qǐng)觀察、比較圖中的操作、現(xiàn)象和數(shù)據(jù),歸納得出初步結(jié)論。

          1)由(a)(b)兩圖_____________。

          2)由(c)(b)兩圖_____________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物體放在凸透鏡前30厘米處;在透鏡另一側(cè)距離透鏡20厘米的光屏上成清晰實(shí)像。則( )

          A.焦距可能為18厘米

          B.此時(shí)凸透鏡成倒立放大的實(shí)像

          C.當(dāng)物體遠(yuǎn)離凸透鏡10厘米,移動(dòng)光屏找到實(shí)像后,此實(shí)像變大了

          D.當(dāng)物體靠近凸透鏡10厘米,為了在光屏上得到清晰的實(shí)像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡10厘米

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,凸透鏡A的焦距為15厘米,若保持圖中透鏡的位置不變,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在___________。將蠟燭移至光具座的“30厘米”刻度處,則應(yīng)在___________厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏尋找像(選填“6580”或“大于80”),所成的像是一個(gè)倒立、______________________像。若繼續(xù)保持蠟燭位置不變,用另一個(gè)焦距為8厘米的凸透鏡B替換透鏡A(位置不變),此時(shí)移動(dòng)光屏,在光屏上的像一定是___________的(選填“倒立”、“正立”、“放大”或“縮小”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是( )

          A. 煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾 B. 用鼻子鑒別醋和醬油

          C. 固體、液體很難壓縮 D. 兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在探究光的折射規(guī)律時(shí),意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖1,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表

          入射角i

          折射角r

          /

          反射能量

          5%

          7%

          (1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:______,光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而______,

          (2)光從玻璃射向空氣時(shí),當(dāng)入射角i______°時(shí),反射能量達(dá)到,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;

          (3)由表格數(shù)據(jù)可知:2中圖線______(選填“a”“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系.

          (4)根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角________(選填大于等于小于”)入射角,因此折射光線不能消失,______(選填不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象.其理由是____________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案