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        1. 圖所示為CRH2型動車組,該動車組以180千米/時的速度行駛時,以坐在車中的乘客為參照物,路旁的樹是________(選填“靜止”或“運動”)的;動車組經(jīng)過后,鐵軌的溫度升高,這是通過________的途徑改變了它的內(nèi)能.

          運動    做功
          分析:(1)如果物體相對于參照物位置不變則物體是靜止的,如果位置變了,則物體是運動的.
          (2)改變內(nèi)能的方式有兩種:做功與熱傳遞.
          解答:(1)以乘客為參照物,路旁的樹木相對于乘客的位置不斷變化,則樹木是運動的;
          (2)列車在運行中,克服摩擦力做功,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使鐵軌溫度升高.
          故答案為:運動;做功.
          點評:該題考查了運動和靜止的相對性和改變內(nèi)能的兩種方式的判斷,是一道綜合題,但難度不大.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?天橋區(qū)模擬)圖所示為CRH2型動車組,該動車組以180千米/時的速度行駛時,以坐在車中的乘客為參照物,路旁的樹是
          運動
          運動
          (選填“靜止”或“運動”)的;動車組經(jīng)過后,鐵軌的溫度升高,這是通過
          做功
          做功
          的途徑改變了它的內(nèi)能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?皇姑區(qū)二模)如圖所示為CRH2型動車組,當(dāng)該動車組以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時,通過路程
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          km;動車組經(jīng)過鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過
          做功
          做功
          方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”);動車運行過程中嚴(yán)禁人員靠近鐵道以免發(fā)生意外,是因為流體流速大的地方壓強

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示為CRH2型動車組,當(dāng)該動車組以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時,通過路程
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          km;動車組經(jīng)過鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通
          做功
          做功
          方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?南開區(qū)二模)如圖所示為CRH2型動車組,最大運營速度為200km/h.該動車組的每節(jié)車廂上都配有電熱水器.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用它把10kg、20℃的水燒開,電流至少要做多少功?若它工作時的電功率為42kW,至少需要多少時間?[已知C=4.2×103J/(kg?℃)].

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?奉賢區(qū)二模)如圖所示為CRH2型動車組,當(dāng)該動車組以180千米/時的速度在平直軌道上勻速行駛半小時,通過路程
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          千米,以路旁的樹為參照物,坐在車中的乘客是
          運動
          運動
          (選填“靜止”或“運動”)的; 動車組經(jīng)過鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過
          做功
          做功
          方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”).

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