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        1. 如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)
          A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
          B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
          C.他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能
          D.他的重力勢能減小,動能增大,機(jī)械能不變
          B
          A、小朋友之所以下滑是因為受到了重力和支持力的作用,沒有什么下滑力,所以A是錯誤的;
          B、小朋友受到三個力的作用,重力、支持力和摩擦力,所以B是正確的;
          C、小朋友勻速下滑,重力勢能減小,動能不變,克服摩擦力做功,內(nèi)能增加,重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以C是錯誤的;
          D、小朋友下滑,重力勢能減小,動能不變,機(jī)械能減。
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          兩個體重相同的同學(xué)走過爛泥地時的情景如圖所示,若不計木板的重力,則圖中情景表明                                     。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          (1)在圖甲中,畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。(2分)
          (2)如圖乙所示,畫出通過透鏡后的折射光線。(1分)
          (3)如圖丙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.(2分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          “海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在點綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質(zhì)均勻、實心)的質(zhì)量是3×103 kg,密度為1.5×103 kg/m3,與水平地面的總接觸面積為1m2.求:

          (1) “海寶”的重力是多少?
          (2) “海寶”的體積是多少?
          (3) “海寶”對地面的壓強(qiáng)是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          重50牛的物體緊靠在墻面上,并在100牛的壓力作用下保持靜止,畫出墻壁對物體的壓力及這個物體受的摩擦力示意圖

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦力的知識。下列分析中正確的是
          A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
          B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
          C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦雕
          D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明和小華分別購買了兩種橡膠球,小明說:“我的彈性比你的好”.小華說:“我希望你能證實你的說法”.小明可選擇下列哪個設(shè)計方案來解決這個問題
          A.兩球向墻扔去,比較它們反彈時離墻的距離  
          B.手觸摸兩球,看哪一個球較硬
          C.兩球于離地等高處由靜止下落,比較它們反彈的高度
          D.把兩球向地面擲下,比較它們反彈的高度

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時,體檢稱得他的質(zhì)量為50kg,他立正時對水平地面的壓力為    N;他正步走時,他對地面的壓強(qiáng)將     (增大/不變/變小);從物理學(xué)的角度說“一個巴掌拍不響”,是因為                     。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,父子倆相持不下,此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的大小、方向和   有關(guān)。

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          同步練習(xí)冊答案