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          蜜蜂載著花蜜飛行的時(shí)候，它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次，不載花蜜時(shí)平均每秒振動(dòng)440次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來(lái)辨別的（    ）
          A．聲音的音調(diào)不同B．聲音的響度不同
          C．飛行路線形狀不同D．飛行高低不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：聲音有三個(gè)特性：響度、音調(diào)和音色。響度是指聲音的大小，它與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，聲音的響度越大。音調(diào)是指聲音的高低，它與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，聲源振動(dòng)頻率越高，聲音的音調(diào)越高。頻率等于物體每秒振動(dòng)的次數(shù)，物體每秒振動(dòng)的次數(shù)越多，振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。音色主要取決于發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，可以根據(jù)音色來(lái)區(qū)分不同的發(fā)聲體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，可通過(guò)觀察______來(lái)判斷喇叭在發(fā)聲，可通過(guò)觀察______來(lái)判斷喇叭發(fā)出的聲音的響度在增大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明上課發(fā)言聲音太小，李老師要他大聲重復(fù)一次，這是要求小明改變聲音的
          A．音調(diào)B．音色　C．響度　D．聲速
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用手機(jī)接打電話時(shí)，很容易聽(tīng)出熟悉人的聲音，這是根據(jù)聲音的　_________　判斷的．在嘈雜的公共場(chǎng)所帶耳機(jī)聽(tīng)MP3，往往需要增大音量，這是增大了聲音的　_________　，若長(zhǎng)此以往會(huì)使聽(tīng)力下降，有害健康．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是（）
          A．音調(diào)高低B．響度大小
          C．音色好壞D．以上都不是
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “小白兔與狼外婆”的故事中小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的：（　�。�
          A．響度　　　　B．頻率 　　　C．音調(diào)　　　　D．音色
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          和熟人打電話時(shí)，從聲音的特征上容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是（   ）
          A．不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)不同
          B．不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的頻率不同
          C．不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的音色不同
          D．不同的人說(shuō)話時(shí)，聲音的響度不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          墨墨為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖5所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

          （1）用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙鋼絲時(shí)發(fā)出的聲音刺耳尖銳，這說(shuō)明它的         高，由此可以得出的結(jié)論是：                                。（2分）
          （2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)________和                    兩根鋼絲。（2分）
          （3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲，是為了研究                                                                         。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，該裝置除了能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的______和_______的關(guān)系。
          

			
          

			
          
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