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        1. 如圖所示,用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場(chǎng)中。當(dāng)棒中通以由A向B的電流時(shí),金屬棒靜止,橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)(導(dǎo)線對(duì)金屬棒的作用力忽略不計(jì)),此時(shí)金屬棒受到的磁場(chǎng)力方向?yàn)開(kāi)__________。若要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài),在不人為對(duì)棒施力的條件下,請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)可行的措施:______________________________________.
          豎直向上   減小電流
          導(dǎo)體棒靜止處于平衡,而橡皮筋沒(méi)有拉力,根據(jù)二力平衡,磁場(chǎng)力和重力應(yīng)該等大反向。若是橡皮筋產(chǎn)生拉力,只需使磁場(chǎng)力變小,措施可以減小電流大小即可,當(dāng)然也可以是磁場(chǎng)力反向也就是改變電流方向。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          A、B、C疊放在一起,在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動(dòng),如圖所示。那么此時(shí)物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為(    )牛。

          A.20;0    B.20;10      C.10;20   D.10;0

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2013?陸川縣一模)在探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示.要求長(zhǎng)木板水平放置,并且老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好.

          (1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)整砝碼來(lái)改變F1和F2的大小.當(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等時(shí),木塊將處于   狀態(tài).此時(shí)若在右盤(pán)中再加入一個(gè)較小的砝碼,木塊理應(yīng)向右運(yùn)動(dòng),但實(shí)際操作時(shí)木塊往往仍保持靜止.這時(shí)木塊在水平方向受到的力   (填“平衡”或“不平衡”),要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,可將實(shí)驗(yàn)裝置的木塊換成小車(chē).
          (2)實(shí)驗(yàn)中保持兩端砝碼質(zhì)量相等,用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,木塊將無(wú)法在此位置平衡而是發(fā)生   .實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足的條件是:兩個(gè)力必須作用在     上.
          (3)小明同學(xué)認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其機(jī)械能可能會(huì)增大.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是    的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,下列物體受力示意圖中,物體能處于平衡狀態(tài)的是

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過(guò)程中, 推力F將       ,物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)將       。(填“變大”、“不 變” 或“變小”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,PQ均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知PQ的重力分別為G和3G,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說(shuō)法正確的是
          A.P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為G
          B.P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2G
          C.P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小均為G
          D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小分別均為2G

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂在氣球上,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
          A.右手指對(duì)氣球的壓力大于左手掌對(duì)氣球的壓力
          B.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
          C.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
          D.氣體內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)一定不變

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)甲、乙都保持靜止(吸盤(pán)自重忽略不計(jì)),但所掛鉤碼已是吸盤(pán)所能提起的最大重物。對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是 
           
          A.甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力與鉤砝的重力是一對(duì)平衡力
          B.乙圖中大氣對(duì)下面吸盤(pán)的壓力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
          C.利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值
          D.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖:人沿水平方向拉牛,但沒(méi)有拉動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是      (    )
          A.繩拉牛的力和地面對(duì)牛的阻力是一對(duì)平衡力
          B.繩拉牛的力和牛拉繩的力是一對(duì)平衡力
          C.繩拉牛的力小于牛拉繩的力
          D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的阻力

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