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          【題目】小明利用標(biāo)有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進(jìn)行實驗。
          (1)當(dāng)L1正常發(fā)光時通過的電流多少A?
          (2)如圖甲所示：OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。
          ①現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)為多少安？
          ②電源的電壓是多少伏？
          ③電路消耗的總功率為多少瓦？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）1A（2）0.5A（3）8V（4）4W
          【解析】
          （1）已知額定電壓及額定功率，由歐姆定律可求得電流．（2）由圖象可知正常發(fā)光時A的電流大于B的電流，故兩燈串聯(lián)時只能B正常發(fā)光，因兩燈串聯(lián)故電流相等，則由圖象可知A中電壓，由P＝UI可得總功率．
          (1)由P＝UI得：I1＝＝1A；(2)①由圖象可知,L1正常發(fā)光的電流為1A,L2的正常發(fā)光電流為0.5A,兩燈串聯(lián)在電路中,只有一燈正常發(fā)光,則一定是L2，則此時電流為0.5A，即電流表示數(shù)為I＝0.5A.②由圖象可知電路中電流為0.5A時,U′1＝2V;U2＝6V 電源電壓U＝U′1+U2＝2V+6V＝8V.③電路總的電功率P＝UI＝8V×0.5A＝4W.
          答：(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時通過的電流是1A； (2)①電路中電流表的示數(shù)為0.5A.②電源的電壓是8V.③電路消耗的總功率為4W.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻R1兩端的電壓為______V。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們用圖所示的裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律。
          (1)實驗時，同學(xué)們向燒杯中倒入水，通過水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，這樣做的目的是為了使試管中冰（或水）受熱___________。
          (2)測量的實驗數(shù)據(jù)如下，他們發(fā)現(xiàn)：冰和水升溫快慢不同，其主要原因是它們的________不同。
          加熱時間／min
          O
          2
          4
          6
          8
          10
          12
          14
          16
          18
          物體溫度／℃
          -6
          -4
          -2
          O
          O
          O
          O
          1
          2
          3
          (3)小軍同學(xué)提出：如果一直加熱下去，試管中的水會沸騰嗎？說說你的看法，并說明其理由_________________________________________________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接入“6 V 6 W”的燈泡時，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在a、b間換接入一個“6 V 4 W”的燈泡后，再閉合開關(guān)，下列說法錯誤的是
          A. 燈L將變亮 B. 燈L將變暗
          C. 換接的燈可能燒壞 D. 電路總功率要變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)。李明同學(xué)要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實驗電路連接完整。
          （_____）
          (2)他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是______________。
          (3)在這個實驗中，李明是通過觀察比較__________來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲__________做的功多(填R1或R2)。
          (4)由這個實驗可以得到的結(jié)論是：___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，實驗小組的同學(xué)們用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗． 
          （1）通過比較 __________兩種情況，可以知道通過電磁鐵的電流越大，其磁性越強。 
          （2）通過比較D中甲、乙兩個電磁鐵，發(fā)現(xiàn)鐵芯相同的電磁鐵，通過 _____時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電源電壓恒為 4.5V，R1=5Ω，R2=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩電表都有示數(shù)且保持穩(wěn)定，則甲電表的示數(shù)為_____，乙電表的示數(shù)為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中：
          ① 實驗?zāi)康模簻y定小燈泡____的電功率。
          ② 實驗原理：____。
          ③ 實驗前，小華同學(xué)觀察小燈泡的額定電壓為2.5伏，實驗電路圖如圖所示，在圖中標(biāo)上電流表和電壓表的正、負(fù)接線柱。(用“+”表示正接線柱，用“-” 表示負(fù)接線柱)____。（用2B鉛筆在答題紙相應(yīng)位置的圖上標(biāo)上“+”和“-”）
          ④ 閉合電鍵S，移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡的亮度和電壓表示數(shù)變化的情況。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5伏時，電流表的示數(shù)為0.3安，則小燈泡的額定功率為__瓦。
          ⑤ 移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，這時小燈泡的實際功率為____瓦，燈泡比正常發(fā)光情況下____（選填“亮”或“暗”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器的滑片P向下滑動時，電壓表與電流表的示數(shù)U與I將
          A. I增大，U減小
          B. I減小，U減小
          C. I減小，U增大
          D. I增大，U增大
          

			
          

			
          
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