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          透鏡是利用光的
          折射
          折射
          規(guī)律制成的，有凸透鏡和
          凹
          凹
          透鏡兩種，現(xiàn)有一個玻璃球分成A、B、C、D、E五塊，其截面如圖所示，屬于前類的為
          ACDE
          ACDE
          ，屬于后類的為
          B
          B
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：光從一種介質(zhì)進入了另一種介質(zhì)，是折射現(xiàn)象；
          根據(jù)凸透鏡和凹透鏡定義進行判斷．中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡．中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡．
          解答：解：透鏡可以讓光透過去，光經(jīng)歷的不同的介質(zhì)，所以是折射現(xiàn)象；
          根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點可知，ACDE都是中間厚、邊緣薄的透鏡，都是凸透鏡；B都是中間薄、邊緣厚的透鏡，都是凹透鏡．
          故答案為：折射，凹，ACDE，B．
          點評：通過透鏡看物體是光的折射原理，包括凸透鏡、凹透鏡、玻璃磚，面鏡是光的反射原理，包括平面鏡、凹面鏡、凸面鏡．
          判斷透鏡是凸透鏡還是凹透鏡有多種方法：根據(jù)定義判斷；根據(jù)成像情況進行判斷；根據(jù)對光線的作用進行判斷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的，即每一個凸透鏡的焦距不一定相同，那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢？小亮進行了探究實驗：
          精英家教網(wǎng)
          （1）他第一次測得的焦距如圖1所示，請你分析表中的實驗數(shù)據(jù)，由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是：材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸面程度越大其焦距
           
          ．
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
          

          
材料
玻璃
玻璃
水晶
水晶
          

          
截面直徑/cm
3
3
3
5
          

          
凸面程度
較小
較大
較小
較小
          

          
焦距/cm

5
4
4
          （2）小亮回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶如圖2所示，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行了實驗，你認為
           
          光射入時凸透鏡的焦距大，理由是三棱鏡對
           
          光的偏折程度�。�
          （3）小亮又進行了凸透鏡成像規(guī)律的實驗，當物距小于像距時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，利用這一成像原理可以制成
           
           （填光學儀器）．若其像成在光屏的左上角如圖3所示，應將凸透鏡向
           
          （選填“右下”，“左上”，“右上”，“左下”）調(diào)節(jié)，使像在光屏的中央； 當燭焰向透鏡靠近時，光屏應向
           
           （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動才能得到清晰的像．
          

			
          

			
          
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