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        1. (2011?昌平區(qū)二模)質(zhì)量為50kg的水,溫度從35℃升高到55℃,需要吸收多少焦的熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].
          分析:知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量.
          解答:解:
          Q=cm△t
          =cm(t-t0
          =4.2×103J/(kg?℃)×50kg×(55-35)℃
          =4.2×106J.
          答:水吸收的熱量是4.2×106J.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t的掌握和運(yùn)用,注意溫度升高了(△t)與升高到(末溫)的區(qū)別.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2011?昌平區(qū)二模)用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法.小月和小亮各選取一種繞線方法做實(shí)驗(yàn).
          (1)小月采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組.她通過滑輪組用2N 的拉力F將重3.2N的物體勻速提升了0.1m的距離,則有用功為
          0.32
          0.32
          J,此滑輪組的機(jī)械效率為
          80
          80
          %.
          (2)小亮采用了另一種繞線方法組裝滑輪組,請(qǐng)幫助小亮在圖乙中畫出滑輪組的繞線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?昌平區(qū)二模)如圖所示,小剛用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).他點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰完整的像.經(jīng)過分析,他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是燭焰中心、
          凸透鏡
          凸透鏡
          中心和光屏中心沒有被調(diào)整到同一高度.上述問題解決后,小剛在光屏上看到燭焰清晰、完整的像,并測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為25cm,則該像是倒立、
          縮小
          縮小
           (選填:“放大”或“縮小”)的實(shí)像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?昌平區(qū)二模)小玲和小聰面對(duì)面站在水平地面上靜止,小玲穿著旱冰鞋.小玲所受的重力為G,小玲對(duì)地面的壓力為N,地面對(duì)小玲的支持力為N′,然后小玲推小聰一下,如圖所示,小玲自己卻向后運(yùn)動(dòng),而小聰依然靜止的站在原地,則下列選項(xiàng)正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?昌平區(qū)二模)下列物理量中,以瓦特作為單位的物理量是(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案