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我們知道，力是物體對物體的作用，力的作用是相互的、只要有力，就有施力物體和受力物體，一個物體是施力物體是否同時還是受力物體呢？請看下面幾個現(xiàn)象：兩位同學(xué)在冰場上滑冰，甲同學(xué)用力推了乙同學(xué)，乙同學(xué)向前滑動，同時甲同學(xué)也向后滑動；湖面上兩艘小船，甲船上的人拉乙船，乙船向前運動，甲船也向前運動．
從上面的事例回答：
（1）上述現(xiàn)象可得出：______；
（2）舉出你曾經(jīng)歷過與上述類似的一個例子；
（3）由此現(xiàn)象，請你舉出生活中應(yīng)用的兩個實例；
（4）根據(jù)你掌握的知識技能及上面的物理知識，構(gòu)思一個小發(fā)明．
解：（1）由文中信息可知，施力物體施加力的同時，也受到了受力物體施加給它的力，故說明施力物體同時也是受力物體；
（2）用手拍墻，人的手會感覺到疼，是因為墻對手施加了力；人踢足球時，足球飛出，人的腳會有痛感等；
（3）生活中利用力的相互性的例子非常多，如人用槳向后劃船，船會向前運動；火箭利用噴出氣體的方式向前飛行；游泳時，人的手向后對水施力，水對人產(chǎn)生前進(jìn)的動力；
（4）可以利用力的相互性進(jìn)行設(shè)計，如汽車可以利用反沖的方式，通過向后噴氣，而可以在地面上向前運動；可以發(fā)揮想像，只要設(shè)計符合力的相互性即可．
分析：力是物體對物體的作用．只要有力的作用，就一定有施力物體和受力物體．一個物體對別的物體施加了力，它同時也受到其它物體的相反作用力；生活中這樣的例子非常多，可根據(jù)自身的經(jīng)歷進(jìn)行回答生活中的實例．
點評：本題考查力的相互性，要求學(xué)生能在生活中的實例中，找出符合所學(xué)物理知識的內(nèi)容；對學(xué)生要求較高，平時學(xué)習(xí)中注意練習(xí)發(fā)散思維，不能單純記住課本知識，而應(yīng)聯(lián)系實際來學(xué)習(xí)物理．
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