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        1. 實驗桌上有細線若干、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、兩種規(guī)格的注射器(量程分別為10ml和2ml)、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.圖是小華做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖.
          (1)請將下列實驗步驟補充完整.
          A.把量程為10ml注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
          B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:______;然后水平向右慢慢拉動注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下______,即等于大氣對活塞的壓力F.
          C.用刻度尺測出注射器的______,記為l,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S=______.
          D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=______(寫出表達式).
          (2)實驗中,小華正確使用了測量儀器,且讀數(shù)正確,但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏。渲饕蚴莀_____.

          【答案】分析:(1)壓力的大小跟活塞的作用面積有關(guān),在大氣壓強一定時,面積越小,壓力會越小,所以應(yīng)選擇較小的注射器
          本實驗的原理是:先排出注射器內(nèi)的空氣,這樣在往外拉活塞時,由于外界大氣壓的作用,要拉動活塞需要很大的力,這個力的大小為F=P大氣S,故測出活塞橫截面積S和拉動時的拉力F,就可根據(jù)P大氣= 求出大氣壓強的值.
          (2)當(dāng)注射器漏氣時,會造成拉力F偏小,在面積S不變時,所測量的大氣壓值會偏。
          解答:解:(1)因為大氣的壓強是一定的,根據(jù)公式P=的公式變形F=PS,受力面積越小,壓力也會越小,所以當(dāng)彈簧測力計量程不夠時,可換用量程更小的5ml的注射器.
          當(dāng)能拉動活塞時,說明此時拉力等于大氣對活塞的壓力.故記下的彈簧測力計示數(shù),就是大氣對活塞的壓力F.
          已知注射器筒上所標(biāo)明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L,故注射器活塞的面積為S=根據(jù)P大氣===可知大氣壓值.
          (2)實驗測出的大氣壓值比大氣壓強的實際值偏小,產(chǎn)生原因如:注射器內(nèi)的空氣無法排盡、活塞與注射器壁間存在摩擦.
          故答案為:(1)B、換用5ml的注射器;彈簧測力計的示數(shù)F;
          C、有刻度部分的長度;
          D、
          (2)筒內(nèi)的空氣不能排除干凈.
          點評:本題屬實驗探究題,實驗探究題一般對學(xué)生的要求都較高,不僅要求學(xué)生熟練掌握課本上所學(xué)的相關(guān)知識,還要求學(xué)生具有一定的物理素養(yǎng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?揚州模擬)實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.

          請回答下列問題:
          (1)兩種設(shè)計方案的實驗原理都是
          P=
          F
          S
          P=
          F
          S

          (2)實驗中,應(yīng)該在
          活塞剛被拉動
          活塞剛被拉動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          (3)甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:
          換C
          換C

          (4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/ml
          注射器有刻度部分長度l/cm
          注射器有刻度部分長度l/cm
          活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強的值P/Pa
          -- -- -- -- -- --
          (5)按乙方案實驗時,為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F,最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->
          先加大鉤碼至活塞被拉動取走一個鉤碼用彈簧測力計豎直向下拉動
          先加大鉤碼至活塞被拉動取走一個鉤碼用彈簧測力計豎直向下拉動

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)如圖1、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖2示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖3示.

          請回答下列問題:
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
          為了排盡注射器內(nèi)的空氣
          為了排盡注射器內(nèi)的空氣

          (2)實驗中,應(yīng)該在
          活塞剛被拉動
          活塞剛被拉動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          (3)甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用上述器材和方法完成實驗,需作的改進是:
          換C注射器
          換C注射器

          (4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/ml 活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強的值P/Pa
          -- -- -- -- -- --
          (5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏。埛治觯搶嶒炦^程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出兩條)
          空氣沒有排盡
          空氣沒有排盡
          ;
          橡皮帽密封不好
          橡皮帽密封不好

          (6)按乙方案實驗時,掛上最后一個鉤碼后,發(fā)現(xiàn)活塞開始加速運動,為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->
          先加大鉤碼至活塞被拉動,取走一個鉤碼,用彈簧測力計豎直向下拉動
          先加大鉤碼至活塞被拉動,取走一個鉤碼,用彈簧測力計豎直向下拉動

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個探究實驗:
          (1)實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.請回答下列問題:

          ①兩種設(shè)計方案,計算大氣壓強的公式是:
          p=
          F
          S
          p=
          F
          S

          ②實驗中,應(yīng)該在
          剛開始滑動
          剛開始滑動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          ③甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:
          換用小量程的注射器
          換用小量程的注射器

          ④請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“-----”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的刻度部分容積V/ml
          注射器的全部刻度的長度L/m
          注射器的全部刻度的長度L/m
          活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強的值P/Pa
          ------ ------- ------- ------- ------- ------
          ⑤按乙方案實驗時,在增減鉤碼時無法達到實驗要求,還需要的操作是:
          加掛一定鉤碼后,再用彈簧測力計向下拉,當(dāng)觀察到剛開始滑動時讀數(shù).
          加掛一定鉤碼后,再用彈簧測力計向下拉,當(dāng)觀察到剛開始滑動時讀數(shù).

          (2)如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
          次    數(shù) 1 2 3
          彈簧被壓縮的長度(cm) △l1 △l2 △l3
          小球被彈起的高度(cm) h1 h2 h3
          ①小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗,得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示(均不相等):由表可得出的初步結(jié)論是:
          彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同
          彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同

          ②小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計的探究方案如下:
          Ⅰ.將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
          Ⅱ.將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1
          Ⅲ.再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
          Ⅳ.比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.小紅探究方案中存在的一個問題是:
          沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等(或沒有將彈簧壓縮相同的長度)
          沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等(或沒有將彈簧壓縮相同的長度)

          ③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有
          彈簧的粗細
          彈簧的粗細
          (說出一個影響因素即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實驗桌上有細線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強.甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖所示.

          請回答下列問題:
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
          排凈里面的空氣
          排凈里面的空氣

          (2)實驗中,應(yīng)該在
          活塞剛開始滑動
          活塞剛開始滑動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          (3)甲同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用上述器材和方法完成實驗,需作的改進是:
          換用量程為5ml的小注射器
          換用量程為5ml的小注射器

          (4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/ml 活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強的值P/Pa
          -- -- -- -- -- --
          (5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏。埛治,該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出一條)
          注射器內(nèi)空氣沒有排凈
          注射器內(nèi)空氣沒有排凈

          (6)按乙方案實驗時,掛上最后一個鉤碼后,發(fā)現(xiàn)活塞開始加速運動,為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->
          取下加上的鉤碼改用彈簧測力計拉
          取下加上的鉤碼改用彈簧測力計拉

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          實驗桌上有細線若干、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(如圖:量程分別為20ml、10ml和5ml)、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強,小紅同學(xué)設(shè)計的方案和所用的器材如圖所示

          完成下面空格:
          (1)測量大氣壓強的實驗原理:
          P=
          F
          S
          P=
          F
          S

          (2)實驗中,應(yīng)在注射器中的活塞
          剛開始滑動
          剛開始滑動
          時讀取彈簧測力計的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F.
          (3)請你幫小紅同學(xué)把設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補充完整,不需要填寫數(shù)據(jù).
          大氣對活塞的壓力F/N 注射器的刻度部分容積V/ml
          注射器全部刻度的長L/cm
          注射器全部刻度的長L/cm
          活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強的值P/Pa
          \ \ \ \ \
          (4)小紅同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動,若仍然采用此方案完成實驗,需作的改進或嘗試是:
          換用5ml的注射器
          換用5ml的注射器

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