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        1. 【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2 min記錄一次溫度。實驗記錄如下表:

          (1)本次實驗主要采用的科學方法是_______。

          A.控制變量法 B.理想實驗 C.比值定義法 D.類比法

          (2)分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是________。玻璃棒不斷攪拌是為了_____________(填“均勻受熱”或“實驗更安全”)。

          【答案】A 煤油 均勻受熱

          【解析】

          我們使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉(zhuǎn)化法。比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:

          ①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強

          ②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時間),比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強。

          (1)根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法,本次實驗采用的科學方法是控制變量法,選A;

          (2)分析表格數(shù)據(jù)可知:加熱相同時間,水升溫慢,故要升高相同的溫度,水吸熱多,吸收熱量少的物質(zhì)是煤油;用玻璃棒攪拌,目的是使得液體均勻受熱;

          故答案為:(1)A;(2)煤油;均勻受熱。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運動。在該過程中,下列說法中正確的是

          A.木塊受到地面的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力

          B.木塊受到的重力和地面對木塊的支持力是一對平衡力

          C.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對相互作用力

          D.木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,他正確連接好電路,閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示。則下列判斷錯誤的是( )

          電壓表示數(shù)

          電流表示數(shù)

          小燈亮暗程度

          1

          1.3 V

          0.16 A

          2

          2.5 V

          0.26 A

          正常發(fā)光

          3

          4.5 V

          0 A

          不發(fā)光

          A. 他所用小燈泡的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈泡的額定功率為0.65W

          C. 他所用電源的電壓為4.5V D. 滑動變阻器的最大電阻值為30Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測量是生活和學習中一項基本技能。

          1)如圖所示,刻度尺的分度值是_____,物塊A的長度是_____cm;

          2)如圖所示,汽車速度表顯示的速度是_____;

          3)如圖所示,停表的讀數(shù)為_____

          4)如圖所示,體溫計的示數(shù)為_____

          5)如圖所示,溫度計的示數(shù)為_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小聰同學所在的實驗小組,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。

          (1)該實驗若選用___________(填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些。

          (2)小聰同學所在的實驗小組應選用________(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗,使用這套裝置的優(yōu)點是____________________________________________________________

          (3)實驗中需要用到的測量工具除了溫度計還需要________。

          (4)如圖丙所示是小聰同學所在小組成員根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨著時間變化的圖象,分析圖象可知冰是______(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點是______℃,冰的熔化過程共持續(xù)了_____ min;如加熱至4min時,物質(zhì)的狀態(tài)為_____________。

          (5)有一其他組的同學發(fā)現(xiàn)自己小組還未用酒精燈加熱,試管中的冰也融化了,此時冰熔化_______(填“需要”或“不需要”)吸收熱量。

          (6)對于探究“冰融化是溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置,小聰同學所在的實驗小組討論著想不用調(diào)整器材,只要繼續(xù)對試管內(nèi)的水進行加熱,便可探究水的沸騰規(guī)律。他們的想法能順利完成嗎?__________;理由是___________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響電阻的因素時,需在相同電壓的條件下,比較通過不同導線的電流,以發(fā)現(xiàn)影響電阻大小的因素。下表是幾種實驗用導線的參數(shù)。

          根據(jù)不同的探究目的,選擇恰當?shù)膶Ь:(填導線代號)

          (1)為探究電阻與導體材料的關(guān)系,應在上表中選擇導線__________________

          (2)為探究電阻與導體長度的關(guān)系,應在上表中選擇導線__________________;

          (3)為探究電阻與橫截面積的關(guān)系,應在上表中選擇導線__________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,其中折射光線是_______,入射角等于_______度,分界面的_______側(cè)是玻璃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中.

          (1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行________,以正確選擇電流表或電壓表的量程.

          (2)小方連接的部分電路如圖甲所示,請你將電路連接完整______________

          (3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零.則電路故障可能是________________

          (4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù).

          分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等.為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以________________,再進行實驗.

          (5)在進行試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是_________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測量小車的平均速度實驗中,小車從斜面頂端由靜止下滑,到達AB、C三處時電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示小時:分:秒)。

          1)該實驗的原理是__________;

          2)實驗中斜面的坡度應該較_________(選填)些,這樣能減小時間測量的誤差;

          3)若S2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB=______m/s。實驗中如果讓小車過了B點才停止計時,則所測AB段的平均速度偏_________(選填)。

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