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        1. (2006?濟南)如圖所示,幼兒園的小朋友從滑梯上滑下的過程中,他的( 。
          分析:改變內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞;做功改變內(nèi)能的過程就是內(nèi)能與其它形式能轉(zhuǎn)化的過程.
          解答:解:小朋友從滑梯上滑下的過程中,克服摩擦做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故他的機械能減小,內(nèi)能增大;
          故ACD錯誤,B正確;
          故選B.
          點評:深入理解改變內(nèi)能的方法在生活中的應用,并理解做功改變內(nèi)能的實質(zhì),是解答此題的關鍵.
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          圖甲:
          物體具有慣性
          物體具有慣性
          ;圖乙:
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