用如圖3—1所示裝置拉同一物體，在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物重40 N，摩擦力為10 N，則F1 = N；F2 = N。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
(1)如圖18是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一 齊亮、或一齊滅.
①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是__________；簡(jiǎn)述理由：____________。
②不打開(kāi)盒子，也無(wú)任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論：
_______________________________________________。
(2)用如圖19所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行·請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫(xiě)完 整，并回答相關(guān)問(wèn)題
①第一步：按電路圖正確連接電路。
②第二步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，閉合開(kāi)關(guān)S、S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器·觀察到電流表示數(shù)為0. 3A。
③第三步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_______，閉合______，調(diào)節(jié)__________連人電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0. 3A。
④問(wèn)題——某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱(參見(jiàn)圖20)的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A.在這種情況下，__________（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0. 3A.由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為_(kāi)_______Ω。
(3)在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間 內(nèi)電流做功的多少．如圖2l是進(jìn)行該探究的電路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______________。
②由圖21所示電路，可探究電流做功多少與________________的關(guān)系。
③對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)________________________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
(1)如圖1是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅.
①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是 ▲ ；簡(jiǎn)述理由： ▲ 。
②不打開(kāi)盒子，也無(wú)其它器材，如何證明你的上述看法。簡(jiǎn)述你的操作方法： ▲ 。
(2)用如圖2所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行。請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫(xiě)完整，并回答相關(guān)問(wèn)題
①第一步：按電路圖正確連接電路。
②第二步：斷開(kāi)S1，閉合S、S2。。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察到電流表示數(shù)為0. 3A。
③第三步： ▲ ，調(diào)節(jié) ▲ 連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0. 3A。
④問(wèn)題——某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱(參見(jiàn)圖3)的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流
表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A.在這種情況下， ▲ （選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0. 3A，由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為 ▲ Ω。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖2—6所示。（1）閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1 ，燈泡L2 （選填：“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是 ；（3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表能分別測(cè)出干路和各支路的電流（要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將改動(dòng)后的導(dǎo)線連接正確，導(dǎo)線不許交叉）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
用如圖16所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)“探究——影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲。
| 編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2) |
| ① | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.8 |
| ② | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
| ③ | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
| ④ | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
| ⑤ | 康銅合金 | 0.3 | 0.5 |
| ⑥ | 康銅合金 | 0.8 | 0.8 |
|
現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規(guī)格如上表所示。為了便于探究和分析，實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法，要求都相對(duì)金屬絲a 進(jìn)行比較，因此電路圖中金屬絲a 應(yīng)選上表中的
(用編號(hào)表示)，b、c、d 應(yīng)分別選上表中的 (用編號(hào)表示)。
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