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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2007?南京一模)某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.
          a.把杠桿的中點支在支架上;
          b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡;
          c.記下兩邊的鉤碼的重,用尺量出它們的力臂,記下實驗數據;
          d.改變力和力臂數值,做三次實驗.
          e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數值.
          (1)請你指出該同學在
          b
          b
          步操作之前漏掉了一個重要步驟,這個步驟是
          調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡
          調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡

          (2)如果實驗中所用鉤碼的質量都相等,如果在如圖甲圖示,杠桿的B處應該掛
          4
          4
          個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
          (3)如果在C點改用彈簧測力計拉,也使杠桿平衡,應豎直向
          拉.
          (4)如果如圖乙圖示把彈簧測力計斜拉,且拉環(huán)固定在支架上,水平平衡時彈簧測力計示數比步驟(3)中的
          .如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼,為了再次使杠桿平衡,且彈簧測力計示數不變,應將懸點向
          移動.
          分析:(1)為了避免實驗過程中,杠桿重力對杠桿平衡產生的影響和便于測量力臂,杠桿平衡調節(jié)要在實驗前進行.
          (2)根據杠桿平衡的條件(F1×L1=F2×L2),計算F2的值,并且當F1L1是定值,L2越小,F2越大.
          解答:解:(1)實驗步驟中,把杠桿的中點支在支架上,就進行探究杠桿平衡條件的實驗數據的測量,沒有考慮杠桿重力對杠桿平衡產生的影響和便于測量力臂,所以b步之前漏掉一個重要步驟:調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;
          (2)根據杠桿平衡的條件,F1×L1=F2×L2,2個×4格=n個×2格,∴n=4;
          (3)如果在C點改用彈簧測力計拉,也使杠桿平衡,雖然F1、L1、F2、L2不變,但A點和C點在杠桿的同一端,測力計的拉力應阻礙杠桿的轉動,即在C點沿豎直向上的方向拉;
          (4)①如果如圖乙圖示把彈簧測力計斜拉,且拉環(huán)固定在支架上,測力計拉力的力臂如圖:
          ∵F1L1是定值,∴由杠桿平衡的條件可知:
          測力計拉力的力臂比(3)中豎直拉時的力臂減小,杠桿水平平衡時彈簧測力計示數比步驟(3)中的大;
          ②如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼,F1變大,F1L1的乘積變大;
          為了再次使杠桿平衡,F2L2的乘積隨之變大;
          ∵彈簧測力計示數F2是定值不變,∴增大L2的值,應將懸點向上移動.
          故答案為:(1)b,調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;(2)4;(3)上;(4)大,上.
          點評:本題考查能準確找出題中杠桿的五要素,再將對應的動力和動力臂、阻力和阻力臂代入杠桿平衡條件解決杠桿平衡問題.
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