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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S后,開關S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( )

          A.電流表A1示數變大,電流表A示數也變大
          B.電流表A1示數變小,電流表A示數也變小
          C.電流表A1示數不變,電流表A示數變大
          D.電流表A1示數不變,電流表A示數變小

          【答案】C
          【解析】解:從圖可知,閉合開關S,斷開開關S1,電路中只有燈泡L1,電流表A和A1測量的是通過電阻燈泡L1中的電流,則電流表A和A1的示數為:I=I1= .當開關S、S1都閉合后,燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表A測量的是干路中的總電流,電流表A1測量通過燈泡L1的電流,而電源電壓不變,∴根據歐姆定律可知通過燈泡L1的電流I1不變,即電流表A1的示數不變.而此時電流表A測量的是干路中的總電流,由并聯(lián)電路電流的特點可知此時干路中的總電流變大,即電流表A的示數變大.C符合題意.

          所以答案是:C.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”,用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2
          (1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路圖1.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量燈L1的電壓.

          (2)為了保證電路的安全,連接器材時,開關應
          (3)小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0﹣3V的量程,小聰同學說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是
          (4)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是
          A.燈L1短路
          B.燈L2短路
          C.燈L1斷路
          D.燈L2斷路
          (5)如圖2,用電壓表測出L1兩端的電壓,再測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? , 為什么?

          (6)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數據如下表,為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          2.4

          1.4

          3.8


          (7)實驗得出串聯(lián)電路的電壓關系為:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明同學在探究電流跟電壓關系后,根據數據畫出的U﹣I圖象,由圖象可知,R1和R2的大小關系是(

          A.R1>R2
          B.R1<R2
          C.R1=R2
          D.無法判斷

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,要測量小燈泡的電阻.
          (1)在下面方框內畫出實驗電路圖

          (2)將圖甲中的器材連成實驗電路.要求:實物位置不動,導線不交叉.
          (3)①伏安法測電阻的原理是 , 實驗中直接測量的物理量是
          ②用伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器的作用是
          ③在連接過程中,開關應該是 , 線路連好后滑動變阻器的阻值應調到 . (參照實物圖,填字母)
          (4)如果測量時電壓表示數為2.4V,電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為A,被測小燈泡的阻值為Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2017年1月12日凌晨,赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓練和實驗的遼寧艦編隊通過臺灣海峽.如圖為殲﹣15航母艦載機從航母上起飛,以航母為參照物,艦載機是的,以艦載機上掛載的導彈為參照物,艦載機是的.(選填“運動”或“靜止”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家庭電路中常用帶有開關的移動插座,插座上的開關與插座是聯(lián),插座與插座之間是聯(lián).如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關,將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時,A彈簧的長度將 , B彈簧的長度將(選填“伸長”、“縮短”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻R的阻值.閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示,則電流表的示數為____A,電阻R的阻值為____Ω.(  )

          A.0.4;5
          B.0.4;25
          C.5;5
          D.2;25

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列數據中最接近實際情況的是( )
          A.一個中學生正常騎車的功率約為
          B.教室內一盞普通日光燈正常發(fā)光時的電流約為
          C.一個中學生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
          D.對起重機的性能進行改良后,其機械效率可高達

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖。

          (1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是的。(選填“相同”或“不相同”)的。
          (2)小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮,她在實驗操作中不當之處是。
          (3)實驗時若L2亮了,L1沒亮的原因可能是下列選項中的___________
          A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
          B.燈泡的燈絲斷了
          C.該小燈泡燈座處可能短路了
          D.燈泡靠近電源負極
          (4)下表是小明實驗中測得的三組數據,由表格數據可得出結論:。

          (5)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前電流表的指針均在零刻度處,當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?

          甲:.
          乙:.

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