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        1. 某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

          次數(shù)

          鉤碼重

          G/N

          鉤碼上升

          高度h/m

          有用功

          /J

          測力計

          拉力F/N

          測力計移動

          距離s/m

          總功

          /J

          機械效率

          1

          2

          0.1

          02

          0.9

          0.3

          0.27

          74.1%

          2

          4

          0.1

          0.4

          1.6

          0.3

          0.48

          83.3%

          3

          4

          0.1

          1.1

          0.5

          0.55

          (1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越           。

          (2)第3次實驗中所做的有用功是        J,機械效率是          。

          (3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功          (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關。

          (4)綜合上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,       額外功(選填“增大”或“減小”)。

          (1)高    (2)0.47           27%    (3)增大    (4)減小

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?平谷區(qū)一模)某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
          (1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數(shù)時,應使鉤碼
          勻速
          勻速
          上升.
          (2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η
          η(選填:“>”、“<”或“=”).
          (3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=
          G
          3F
          G
          3F

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
          (1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數(shù)時,應使鉤碼________上升.
          (2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η________η(選填:“>”、“<”或“=”).
          (3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=________.

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          科目:初中物理 來源:平谷區(qū)一模 題型:問答題

          某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
          (1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數(shù)時,應使鉤碼______上升.
          (2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
          (3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=______.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中物理 來源:2008年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
          (1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數(shù)時,應使鉤碼______上升.
          (2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
          (3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=______.

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          科目:初中物理 來源:2009年北京市石景山區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每只滑輪重都相同,不計摩擦和繩重).
          (1)實驗中,在讀取彈簧測力計的示數(shù)時,應使鉤碼______上升.
          (2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機械效率關系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
          (3)對于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,從彈簧測力計上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機械效率η=______.

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