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        1. 用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒,則毛皮與玻璃棒(   )

             A.相互吸引    B.相互排斥    C.無相互作用    D.無法判斷

           

          【答案】

          B

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。

          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶了      (正或負(fù))電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認(rèn)為正確的是      (只填序號(hào)):

          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認(rèn)為:毛皮帶      (正或負(fù))電。

          (3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí),發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。

          (4)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們原子是可分的。1897年,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的     。后來,湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的      。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。
          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶了     (正或負(fù))電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認(rèn)為正確的是     (只填序號(hào)):
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認(rèn)為:毛皮帶     (正或負(fù))電。
          (3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí),發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。
          (4)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們原子是可分的。1897年,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的     。后來,湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征市八年級(jí)期中考試物理卷 題型:填空題

          在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。
          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶了     (正或負(fù))電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認(rèn)為正確的是     (只填序號(hào)):
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認(rèn)為:毛皮帶     (正或負(fù))電。
          (3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí),發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。
          (4)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們原子是可分的。1897年,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的     。后來,湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。

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          科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省儀征市八年級(jí)期中考試物理卷 題型:選擇題

          在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。

          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶了      (正或負(fù))電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認(rèn)為正確的是      (只填序號(hào)):

          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認(rèn)為:毛皮帶      (正或負(fù))電。

          (3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí),發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。

          (4)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們原子是可分的。1897年,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的      。后來,湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的      結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。
          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶了________(正或負(fù))電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認(rèn)為正確的是________(只填序號(hào)):
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認(rèn)為:毛皮帶________(正或負(fù))電。
          (3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí),發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球________帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。
          (4)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們原子是可分的。1897年,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的________。后來,湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的________結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的________。

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