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        1. (2003?山東)小強(qiáng)同學(xué)家住北園小區(qū)3號(hào)樓五樓,放學(xué)后,他從一樓到五樓共用了20s,若小強(qiáng)及書包總重為480N,每層樓的高度為3m,則他上樓的功率為
          288
          288
          W.
          分析:登樓是克服自身重力做功的,功等于重力和樓高的乘積,功除以時(shí)間就是功率.
          解答:解:小強(qiáng)及書包總重為480N,每層樓的高度為3m,一樓到五樓高為四個(gè)樓高3m×4=12m,他從一樓到五樓共用了20s.
          上樓的功率P=
          W
          t
          =
          Gh
          t
          =
          480N×3m×4
          20S
          =288w

          故答案為:288.
          點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)功率的一個(gè)計(jì)算題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?山東)如圖所示的電路盒,面板上有紅、綠燈各一盞,三只撥動(dòng)開關(guān)S1、S2、S3.為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表:
          只閉合的開關(guān) S1 S2 S3 S1、S2 S2、S3 S1、S3 S1、S2、S3
          燈的發(fā)光情況 紅燈 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮
          綠燈 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?山東)2003年春季我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了SARS疫情,我國(guó)政府采取了強(qiáng)有力的措施有效地控制了該病的流行.學(xué)校為防止SARS進(jìn)入校園,規(guī)定學(xué)生每天要測(cè)量體溫.小明用如圖所示的醫(yī)用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),他觀察到體溫計(jì)的初始狀態(tài)如圖甲所示,然后他將體溫計(jì)
          用力向下甩幾下
          用力向下甩幾下
          ,這樣做的道理是
          將液柱中的水銀回到溫度計(jì)的玻璃泡
          將液柱中的水銀回到溫度計(jì)的玻璃泡
          ,取出體溫計(jì)后觀察到體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,小明的體溫是
          36.2
          36.2
          ℃.

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