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        1. 過(guò)節(jié)時(shí),小孩子吹氣球,一不小心氣球“啪”的一聲破裂,氣球破裂時(shí)發(fā)出的聲音是空氣的______產(chǎn)生的;通常人稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是“無(wú)聲”,其原因是______.
          一切物體的振動(dòng)都能發(fā)出聲音,氣球破裂時(shí)由于空氣的振動(dòng)而發(fā)出很響的聲音;
          月球上沒(méi)有空氣,是真空狀態(tài),聲音不能傳播,所以會(huì)“死寂無(wú)聲”.
          故答案:振動(dòng);月球上是真空.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          教室的窗玻璃是雙層的.課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣.于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”.為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
          ①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖).
          ②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離.共做10次.
          ③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
          (1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?______.
          小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如下數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值
          玻璃球被彈開的距離(cm)單層7978828073848482818080
          雙層2023242424252222212523
          (2)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)______來(lái)反映的.
          (3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,上海世博會(huì)開幕式上首先登場(chǎng)的是宋祖英和成龍,一曲《邀世界共享》向全世界人民發(fā)出邀請(qǐng),歌聲是由于演員聲帶的______而產(chǎn)生的,現(xiàn)場(chǎng)觀眾能聽到歌聲說(shuō)明聲音可以在______中傳播,觀眾能區(qū)分宋祖英和成龍的聲音,是由于他們聲音的______不同,這狀觀的場(chǎng)面由同步通訊衛(wèi)星通過(guò)______波傳播到世界各地.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (1)如圖1所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究______
          A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因
          C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時(shí)間
          (2)除了這種方法來(lái)顯示音叉的微小振動(dòng)便于觀察外,還有什么方法可以顯示音叉的微小振動(dòng)?______.
          (3)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:______.
          (4)如圖2所示把尺子的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音,這說(shuō)明聲音是由于______產(chǎn)生的;如果尺子伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用與上次不同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化;如果尺子伸出桌面足夠長(zhǎng)時(shí),即使你用再大的力撥動(dòng)尺子,也聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)開_____.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
          A.該實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)乒乓球的彈跳把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
          B.聽到的聲音越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn)
          C.敲音叉的力越大,聽到的音調(diào)就越高
          D.音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          《呂氏春秋?自知》中記載一個(gè)《掩耳盜鈴》的故事,后來(lái)常用該成語(yǔ)來(lái)比喻不能欺騙別人,只能欺騙自己.從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)盜賊所犯的錯(cuò)誤是,既沒(méi)阻止聲音的______,又沒(méi)有阻止聲音的______,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲音,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          A.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音
          B.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
          C.聲音一般在固體中傳播較快
          D.聲音的傳播速度與介質(zhì)種類有關(guān),與介質(zhì)溫度有關(guān)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          按自行車鈴,鈴聲清脆;把手放在鈴蓋上,鈴聲立即消失.此現(xiàn)象說(shuō)明(  )
          A.空氣能傳播聲音B.車鈴聲具有能量
          C.物體振動(dòng)才發(fā)聲D.聲速與溫度有關(guān)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小明同學(xué)彈奏吉他時(shí),用手撥動(dòng)琴弦,琴弦由于______而發(fā)聲;撥動(dòng)琴弦的力量越大,發(fā)聲的______越大.

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