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        1. 如圖所示,凸透鏡的焦距為1.5cm,O為透鏡的光心,請(qǐng)按照實(shí)際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)F的位置,并畫(huà)出入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線.

          解:在主光軸上距凸透鏡光心O為1.5cm處的點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn).
          平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線過(guò)透鏡的焦點(diǎn),光路圖如圖所示.

          分析:根據(jù):①焦距的概念:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,作出焦點(diǎn);②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)作出折射光線.
          點(diǎn)評(píng):凸透鏡有三條特殊光線:過(guò)光心的光線其傳播方向不變;過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          隨著生活水平的提高,單反相機(jī)進(jìn)入了百姓家庭,如圖所示,單反相機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)是前面的鏡頭可以更換,從而能拍出更有創(chuàng)意的照片,單反相機(jī)的鏡頭有廣角(焦距比較。L(zhǎng)焦(焦距比較大)等之分,小丹通過(guò)學(xué)習(xí)得知,她對(duì)凸透鏡成像進(jìn)行了一系列的探究,用了兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下兩個(gè)表格中,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
          表一
          物距
          u1/cm
          像距
          v1/cm
          像放大
          或縮小
          20 60 放大
          25 38 放大
          30 30 等大
          35 26 縮小
          40 24 縮小
          表二
          物距
          u1/cm
          像距
          v1/cm
          像放大
          或縮小
          30 60 放大
          35 47 放大
          40 40 等大
          45 36 縮小
          50 34 縮小
          (1)表二所對(duì)應(yīng)的凸透鏡的焦距為
          20
          20
          cm.
          (2)照相機(jī)主要是利用凸透鏡成
          倒立
          倒立
          (正立/倒立)、
          縮小
          縮小
          (放大/縮小/等大)的
          實(shí)
          實(shí)
          (實(shí)/虛)像.
          (3)分析表一(表二)可以得知,對(duì)于同一個(gè)凸透鏡,成像后的像距越大,所成的像
          越大
          越大
          (越大/越。
          (4)分析表一(表二)可以得知,對(duì)于同樣的物距透鏡的焦距越大,所成的像
          越大
          越大
          (越大/越。
          (5)小丹學(xué)習(xí)了透鏡成像知識(shí)后,星期天和爸爸一起到缽池山公園拍攝,若小丹想要拍攝遠(yuǎn)處水面上一只飛翔小鳥(niǎo)的特寫(xiě),你覺(jué)得小丹應(yīng)該選擇
          長(zhǎng)焦
          長(zhǎng)焦
          (廣角/長(zhǎng)焦)鏡頭.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)某同學(xué)利用凸透鏡成像規(guī)律,在光具座上粗略測(cè)量某一凸透鏡的焦距,實(shí)驗(yàn)情況如下左圖所示,則該凸透鏡的焦大約是:
          10.0cm
          10.0cm
          ;

          (2)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)天平平衡時(shí),盤中砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如上中圖所示,則其讀數(shù)為:
          81.6g
          81.6g
          ;
          (3)如右圖所示,彈簧秤的讀數(shù)為:
          3.6N
          3.6N

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2006?天河區(qū)模擬)眼睛的晶狀體相當(dāng)于
          凸透
          凸透
          鏡,如圖所示,
          圖是近視眼的模型,應(yīng)配戴
          凹透
          凹透
          鏡糾正.眼睛相當(dāng)于一部自動(dòng)對(duì)焦的
          照相機(jī)
          照相機(jī)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?烏蘭察布)某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),用如圖所示的裝置在光屏上得到一個(gè)清晰的像A,接著他保持蠟燭的位置不變,用另一個(gè)焦距為f′的凸透鏡代替原來(lái)焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像B,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了.
          (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷f′與f大小關(guān)系是
          f′>f
          f′>f

          (2)在光屏上得到清晰的像B之后,保持透鏡的位置不變將光屏向右移動(dòng)一小段距離,為在光屏上得到清晰的像,蠟燭應(yīng)向
          移動(dòng).
          (3)由實(shí)驗(yàn)可知:當(dāng)用變焦照相機(jī)拍照時(shí),如果想使被拍攝景物的像變大些,應(yīng)調(diào)節(jié)相機(jī)的焦距變
          些.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?青島)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
          (1)在長(zhǎng)鐵管一端敲一下,曉麗將耳朵貼在另一端聽(tīng)到兩次聲音,第一次是由
          鐵管
          鐵管
          傳來(lái)的.
          (2)紅玫瑰只
          反射
          反射
          紅光,因?yàn)樗羌t色的;透過(guò)藍(lán)玻璃板看白紙是
          藍(lán)
          藍(lán)
          色的.
          (3)光學(xué)黑箱中有焦距都是4cm的凸透鏡和凹透鏡各一只,凸透鏡主光軸CC′如圖所示.一條光線對(duì)準(zhǔn)凸透鏡焦點(diǎn)射入黑箱,折射后對(duì)準(zhǔn)凹透鏡焦點(diǎn)方向射去,經(jīng)凹透鏡折射后從黑箱射出.請(qǐng)完成箱內(nèi)完整的光路(畫(huà)出透鏡、光線、凹透鏡的主光軸和焦點(diǎn)).

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