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        1. 精英家教網(wǎng)分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度,若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N.在把物體勻速提升1m的過程中(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是( 。
          分析:(1)根據(jù)W=Gh求出有用功;
          (2)不計繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功,再根據(jù)總功等于有用功和額外功之和來比較總功的大;
          (3)由圖可知乙滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)F=
          1
          n
          (G+G)比較拉力大;
          (4)結(jié)合機(jī)械效率公式η=
          W有用
          W
          分析兩滑輪組機(jī)械效率之間的關(guān)系.
          解答:解:(1)甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同,
          根據(jù)W=Gh可知兩滑輪組所做的有用功相同,W有用=Gh=100N×1m=100J,故B錯誤;
          (2)不計繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功,
          根據(jù)W=Gh可知,動滑輪重和上升高度相同時,兩者的額外功相等,W=Gh=20N×1m=20J;
          ∵W=W+W=100J+20J=120J,故A錯誤;
          (3)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2,n=3,
          ∴拉力F=
          1
          2
          (G+G),F(xiàn)=
          1
          3
          (G+G),所以甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等,故C錯誤;
          (4)根據(jù)η=
          W有用
          W
          ×100%可知,兩滑輪組的機(jī)械效率相等,故D正確.
          故選D.
          點評:點評:本題考查了功和機(jī)械效率的計算,關(guān)鍵是會分析滑輪組額外功產(chǎn)生的原因和公式F=
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          n
          (G+G)的靈活運用.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2012?黑龍江)分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N.在把物體勻速提升1m的過程中,(不計繩重和摩擦)下列說法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N.把物體勻速提升1m的過程中(不計繩重和摩擦),拉力F2=
          40
          40
          N,若F1做的功為W1,F(xiàn)2做的功為W2,則W1
          =
          =
          W2(填“<”、“>”或“=”),甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率
          相等
          相等
          (選填“相等”或“不相等”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為10N.把物體勻速提升1m的過程中,(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興市九年級10月階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中,(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是

          A.甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

          B.甲滑輪組拉力所做的總功為200J,乙滑輪組拉力所做的總功為300J

          C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

          D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為90.9%

           

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