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          以下描述的各力中，兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          地球?qū)θ说囊�、磁極間的作用力、兩帶電氣球間的斥力，這三個力，不接觸也能產(chǎn)生；
          支架對磁鐵的支持力，是磁鐵壓支架，力的作用是相互的，支架給磁鐵產(chǎn)生支持力，必須接觸才能產(chǎn)生．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖吸盤式草坪防滑墊，其正面的仿草坪式設(shè)計可以     （增大、減�。┠Σ亮�，反面的許多小吸盤可以利用     增大對地面的壓力，兩措施并舉能達到理想的防滑效果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          按題目要求作圖
          （1）如圖所示,一物體以某一速度沖上表面光滑的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受的力的示意圖.（不考慮空氣阻力,所有力的作用點畫在物體的重心）
          （2）根據(jù)小磁針靜止時的指向，標(biāo)出圖中的磁感線方向和磁體的N、S極．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          按照題目要求作圖：
          （1）如圖12所示，根據(jù)透鏡對光的作用完成光路圖。
          （2）在圖13中畫出斜面上向上滑動的物體A所受的重力和摩擦力的示意圖．
          （3）在圖14中，標(biāo)出小磁針的 N、S 極及螺線管磁感線的方向。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          閱讀短文，回答問題。
          無處不在的彈簧
          彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)城發(fā)揮著重要作用。
          彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。
          彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧側(cè)力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
          (1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明                      。
          (2)胡克的結(jié)論是                                                            。
          (3）下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)
          是             。
          鉤碼重/N
          		0
          		0.5
          		1.0
          		 
          		2.0
          		2.5
          彈簧長度/cm
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          		9
           
          (4）舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例：                       。（短文中實例除外）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          請按要求完成下列作圖。
          （1）畫出圖中入射光線的反射光線。
          （2）畫出力F1的力臂。
          （3）湯匙在手指尖上平衡，畫出此時湯匙所受重力的示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，為測出滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計水平拉物體，使物體在水平面上做_____________運動。如圖，為木塊平放在木板上彈簧測力計的示數(shù)，則滑動摩擦力為_______N。若把木板側(cè)放，彈簧測力計的示數(shù)_________。(選填：“變大”“變小”或“不變”)；
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          （6分）按題目要求作圖：
          （1）如圖甲所示，浸沒水中的乒乓球正在上浮，畫出它在虛線位置時受到的力的示意圖。
          （2）如圖乙所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像A’B’。
          （3）如圖丙所示，畫出滑輪組最省力的繞法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          提在手中的一條魚，質(zhì)量是700g,求魚受到的重力是多大？（4分）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案