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        1. 【題目】遵守交通法規(guī)則是每位市民應(yīng)該具備的最基本的道德素養(yǎng),違反交通法規(guī)不僅僅是現(xiàn)代社會的不文明現(xiàn)象,更重要的是,這種行為會給國家或者個人造成財產(chǎn)損失,對人身安全帶來重大威脅.例如,圖為某道路由南向北機(jī)動車及非機(jī)動車的道路示意圖.已知機(jī)動車車道寬米,甲、乙兩部轎車分別在慢車道和快車道上向北勻速行駛,千米/小時,千米/小時.兩部轎車的尺寸均為:長度米,寬度米.當(dāng)甲、乙兩車沿南北方向上的距離為米時,在甲車前方慢車道與非機(jī)動車道交界處的點(diǎn)(與甲車相距,且米),突然有人騎自行車橫穿馬路(假設(shè)勻速),自行車車長米.那么當(dāng)自行車車速在__________范圍內(nèi)將與甲車相撞;當(dāng)自行車車速在__________范圍內(nèi)將與乙車相撞.設(shè)兩轎車均在車道中間位置行駛,且不考慮轎車的制動情況.

          【答案】0.4m/s4m/s 4m/s6m/s

          【解析】

          自行車與甲車相撞的范圍是自行車頭與甲車尾部相撞以及自行車尾與甲車頭部相撞;同理,自行車與乙車相撞的范圍是自行車頭與乙車尾部相撞以及自行車尾與乙車頭部相撞,但是被乙車撞的前提是不能被甲車撞,

          (1)甲車的速度 ,

          自行車頭與甲車尾部相撞:

          甲車走的路程: ,

          甲車用的時間: ,

          自行車在這段時間內(nèi)走的路程,則;

          自行車尾與甲車頭部相撞:

          甲車走的路程:,甲車用的時間:,

          ,自行車在這段時間內(nèi)走的路程,

          則自行車的速度:;

          當(dāng)自行車車速在0.4m/s~4m/s范圍內(nèi)將與甲車相撞;

          (2)乙車的速度,

          自行車頭與乙車尾部相撞:

          乙車走的路程:,

          乙車用的時間:,

          自行車在這段時間內(nèi)走的路程, ;

          自行車尾與乙車頭部相撞:

          乙車走的路程: ,

          乙車用的時間:,

          自行車在這段時間內(nèi)走的路程;

          當(dāng)自行車車速在2.4m/s~6m/s范圍內(nèi)將與乙車相撞;但是被乙車撞的前提是不能被甲車撞,因此要把2.4m/s~4m/s剔除出去,因此被乙車撞的條件是自行車速度在4m/s~6m/s之間.

          故答案為:0.4m/s~4m/s;4m/s~6m/s.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路中電源電壓不變,R1 為定值電阻,R2 為滑動變阻器a、b 為其兩端點(diǎn)). 合開關(guān) S,當(dāng)滑片 P 在某一端點(diǎn)時,電壓表示數(shù)為 10V,R2 消耗的電功率為 lW;當(dāng)滑片 P 動至某一位置時,電流表示數(shù)為 0.3A,R2 消耗的電功率為 1.8W.則電源電壓為_______V; R1=________Ω;當(dāng)滑片 P a 移到 b 的過程中,電路消耗的總功率變化了__________W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】君君對科學(xué)探究活動非常感興趣,他經(jīng)常在課后完成一些實驗,下面是他進(jìn)行的兩次嘗試。

          (1)在學(xué)習(xí)完物態(tài)變化相關(guān)知識后,他用圖甲裝置探究“水沸騰的特點(diǎn)”,水沸騰后,觀察到溫度計示數(shù)一直如圖乙,則水的沸點(diǎn)是___℃;由此可總結(jié)出水沸騰的特點(diǎn)為需要___(選填“吸收”或“放出”)熱量,且溫度不變,同時觀察到杯內(nèi)氣泡的形態(tài)情況如圖___所示.(填“a”、“b”)

          (2)在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,君君選擇一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究,為了測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個最小最亮的光斑。圖丙是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡焦距___cm;然后按如圖丁,將蠟燭在光具座上A處,可在B處的光屏上看到清晰的、倒立的、_______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)實像。隨著實驗的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒變短,為了使像呈現(xiàn)在光屏中央,可以將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)移動。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

          (1)同學(xué)們不知道老師所給凸透鏡的焦距是多少,于是利用圖甲的裝置測出了凸透鏡的焦距為______cm

          (2)實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,使_______、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度上.

          (3)某次實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,光屏上恰好能接收到清晰的像,這個像是倒立、______的實像,人們利用這個成像原理制成了____.如果讓光屏上的像更小一些,除了移動光屏外,還應(yīng)將蠟燭向______(選填“左”或“右”)移動,才能接收到清晰的像.如果再將近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,光屏上的像又變得模糊了,為了使光屏上的像變得清晰,他應(yīng)將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】請在下列空格上填上正確的單位:

          課桌長__________

          物理課本面積約__________

          一只蘋果的質(zhì)量約__________

          學(xué)校旗桿高__________

          一張紙的厚度為__________

          長江全長__________

          卡車行駛速度一般為__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家用飲水機(jī)是一種雙溫電熱器,其工作原理可簡化為如圖所示的電路,R1為定值電阻,R2為電熱板,R1=3R2,a、b是溫控開關(guān)S的兩個觸點(diǎn),調(diào)節(jié)S可使飲水機(jī)處于加熱或保溫狀態(tài).則飲水機(jī)在加熱與保溫狀態(tài)時R2消耗的電功率之比及有關(guān)說法正確的是

          A. 4:1,Sa點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

          B. 16:1,Sa點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

          C. 4:1,Sb點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

          D. 16:1,Sb點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖.該圖中既可以通過電流表的示數(shù)來反映待測溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來反映待測溫度.已知電源電壓為30V且保持不變,R0為定值電阻,阻值為20Ω,熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.已知電流表的量程是0~0. 6A,電壓表的量程是0~15V,則此電路能夠測量的最高溫度是___________℃,此時熱敏電阻R消耗的電功率是___________W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種合金具有“形狀記憶功能”:如果在較低溫度時將它彎曲成某一形狀,然后加熱到較高溫度時再彎曲成另一形狀;那么當(dāng)降到原來較低溫度時,它會自行恢復(fù)到低溫時的形狀.現(xiàn)用它制成如圖所示的裝置:在可繞圓心O轉(zhuǎn)動的均勻輕質(zhì)圓盤上安裝了一個用形狀記憶合金做成的螺旋圈,它們在溫度低時收緊、在溫度高時放松.實驗表明:當(dāng)把該圓盤的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時,只要給圓盤一個起始轉(zhuǎn)動的力,圓盤就能克服摩擦和水的阻力連續(xù)轉(zhuǎn)動起來.

          (1)上述裝置能否看做是一個“永動機(jī)”?為什么?

          (2)發(fā)揮你的想象力,提出一個巧妙應(yīng)用形狀記憶合金的設(shè)想(參照示例,另舉1例).

          示例:用形狀記憶合金制作一個“保險絲”,安裝在電器內(nèi)易發(fā)熱物體附近,當(dāng)溫度過高時,記憶合金就恢復(fù)到它高溫時的形狀,斷開電路,防止電器過熱.

          設(shè)想:(所提的設(shè)想應(yīng)是制作“保險絲”以外的)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個。

          (1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是____________。

          (2)小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是_________。

          物體

          質(zhì)量m(kg)

          速度v(m/s)

          動能E(J)

          600

          0.5

          75

          中學(xué)生

          50

          6

          900

          (3)據(jù)英國《每日郵報》報道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機(jī)身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因為_______

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          同步練習(xí)冊答案