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        1. 119、如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置.小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”.小李提出如下猜想:
          A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān).
          B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān).
          C.速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān).
          可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表.
          (1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是
          兩個(gè)不同質(zhì)量的物體

          (2)下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù),這是探究猜想
          B
          (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持
          質(zhì)量和起點(diǎn)高度
          相同,結(jié)論是:
          速度大小與斜面傾斜程度無關(guān)


          (3)說出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因:
          在掐表時(shí)過早或過晚
          分析:驗(yàn)證幾個(gè)猜想的關(guān)鍵是控制變量,即當(dāng)研究與某個(gè)變量的關(guān)系時(shí),可以控制其他量不變,根據(jù)題意具體驗(yàn)證分析即可.
          解答:解:(1)若用此裝置探究猜想A:速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)時(shí),除秒表外,還要選用的器材是:兩個(gè)不同質(zhì)量的物體;
          (2)通過表格可知,本數(shù)據(jù)是B的猜想,即研究與斜面的傾斜程度,但應(yīng)保持物體的質(zhì)量和下滑起點(diǎn)高度相同,分析可知,速度的大小與斜面的傾斜程度無關(guān);
          (3)誤差原因是在掐表時(shí)過早或過晚;
          故答案為:(1)兩個(gè)不同質(zhì)量的物體;
          (2)B,質(zhì)量和下滑起點(diǎn)高度相同,速度的大小與斜面的傾斜程度無關(guān);
          (3)在掐表時(shí)過早或過晚.
          點(diǎn)評(píng):這類實(shí)驗(yàn)題目,如果探究一個(gè)問題跟多個(gè)因素有關(guān)時(shí),可采用控制變量法去分步驟實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置。小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”。小李提出如下猜想:

           

          A,速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)

          B,速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān)

          C,速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān)。

          可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表。

          (1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是            。

          (2)上表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù),這是探究猜想      (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持      相同,結(jié)論是                                           。

          (3)說出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因:                                

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          科目:初中物理 來源:《第10章 力與運(yùn)動(dòng)》2008單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置.小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”.小李提出如下猜想:
          A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān).
          B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān).
          C.速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān).
          可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表.
          (1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是______.
          (2)下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù),這是探究猜想______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持______相同,結(jié)論是:______
          斜面傾斜程度較大較小
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)123123
          小球從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t/s5.15.05.15.15.15.0
          (3)說出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因:______.

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          科目:初中物理 來源:2013年云南省中考物理試卷(樣卷一)(解析版) 題型:解答題

          如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置.小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”.小李提出如下猜想:
          A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān).
          B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān).
          C.速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān).
          可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表.
          (1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是______.
          (2)下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù),這是探究猜想______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持______相同,結(jié)論是:______
          斜面傾斜程度較大較小
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)123123
          小球從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t/s5.15.05.15.15.15.0
          (3)說出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因:______.

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          科目:初中物理 來源:2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題07:機(jī)械能、內(nèi)能與能源(解析版) 題型:解答題

          如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置.小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”.小李提出如下猜想:
          A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān).
          B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān).
          C.速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān).
          可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表.
          (1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是______.
          (2)下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù),這是探究猜想______(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持______相同,結(jié)論是:______
          斜面傾斜程度較大較小
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)123123
          小球從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t/s5.15.05.15.15.15.0
          (3)說出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因:______.

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