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        1. 下列事實(shí)中,哪個(gè)措施的目的是為了加快水分蒸發(fā)( 。
          A.用電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)
          B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)
          C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
          D.用掃帚把灑在地面的水向周?chē)鷴?/td>
          A、電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā),是從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面,加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā),符合題意;
          B、水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi),從減弱空氣流動(dòng)和降低溫度兩個(gè)方面,減慢了水果中水分的蒸發(fā),不符合題意;
          C、濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方,從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面,加快了衣服上水分的蒸發(fā),符合題意;
          D、掃帚把灑在地面的水向周?chē)鷴唛_(kāi),增大了水的表面積,加快了水分的蒸發(fā),符合題意.
          故選ACD.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在做“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,要求畫(huà)出水的沸騰圖象.如圖所示的四個(gè)圖象中,正確的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          為了研究水的沸騰,小然同學(xué)觀(guān)察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
          時(shí)間min0123456789
          溫度/℃90929496979899999999
          (1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃,你認(rèn)為原因是:______.
          (2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律是:______.
          (3)小玲那組的實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),小然幫她分析了原因并想出了如何縮短試驗(yàn)時(shí)間的辦法是______.(寫(xiě)出一種方法即可)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示是小王小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
          時(shí)間/min01234
          溫度/℃9092949698
          時(shí)間/min5678
          溫度/℃99999999
          (1)若操作正確無(wú)誤,根據(jù)圖可知此時(shí)燒杯中水的溫度是______℃.
          (2)從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃,可能的原因是水上方的氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          (3)我國(guó)青藏高原,平均海拔在4000m以上,燒開(kāi)的水連雞蛋也煮不熟,用______可以解決該問(wèn)題.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

          加快液體蒸發(fā)的條件是(  )
          A.提高液體的溫度
          B.減小液體的表面積
          C.增大液體的表面積
          D.加快液體表面上的空氣流動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將一支溫度計(jì)從酒精中取出,它的示數(shù)將( 。
          A.一直升高
          B.先升高,后降低,然后不變
          C.一直降低
          D.先降低,后升高,然后不變

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          人在發(fā)高燒時(shí),常常用酒精擦病人的身體以達(dá)到降溫退燒的目的,這樣做的道理是______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分) 某班同學(xué)在做“觀(guān)察水沸騰”實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).

          (1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的   不同.
          (2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)    100℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
          (3)通過(guò)分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過(guò)程中,溫度    ,且不斷      

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用開(kāi)口的燒杯燒水,水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱,這時(shí)燒杯中的水溫(  )
          A.升高B.保持不變C.降低D.無(wú)法判定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案