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        1. 把阻值為300Ω的電阻R1接入電路中后,通過電阻R1的電流為40mA;把阻值為200Ω的電阻R2和R1串聯(lián)接入同一電路中時;
          (1)通過電阻R2的電流為多少?
          (2)R2兩端的電壓為多少?
          (3)5min內(nèi)電流通過R2做功多少?
          分析:(1)根據(jù)I=
          U
          R
          求出電源電壓,再求出兩電阻串聯(lián)后的總電阻,串聯(lián)電路中各處的電流都相等,根據(jù)I=
          U
          R
          求出通過電阻R2的電流;
          (2)根據(jù)I=
          U
          R
          求出R2兩端的電壓;
          (3)根據(jù)W=UIt求出電流通過R2做的功.
          解答:已知:R1=300Ω,通過電阻R1的電流為I1=40mA=0.04A,R2=200Ω,時間t=5min=300s
          求:(1)通過電阻R2的電流I2=?;(2)R2兩端的電壓U2=?;(3)電流通過R2做功W=?
          解:(1)∵I=
          U
          R

          ∴電源電壓U=I1R1=0.04A×300Ω=12V,
          電阻R2和R1串聯(lián)的總電阻R=R1+R2=300Ω+200Ω=500Ω,
          通過電阻R2的電流:
          I2=
          U
          R
          =
          12V
          500Ω
          =0.024A;
          (2)∵I=
          U
          R

          ∴R2兩端的電壓U2=I2R2=0.024A×200Ω=4.8V;
          (3)電流通過R2做的功W=U2I2t=4.8V×0.024A×300s=34.56J.
          答:(1)通過電阻R2的電流為0.024A;
          (2)R2兩端的電壓為4.8V;
          (3)5min內(nèi)電流通過R2做功34.56J.
          點評:此題主要考查的是學生對歐姆定律計算公式及其變形公式、串聯(lián)電路的電流特點和電功計算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:初中物理課外練習冊·第二冊下 題型:038

          把阻值為300Ω的電阻接入電路,通過的電流是40mA.把阻值為200Ω的電阻串聯(lián)后,接入同一電路,通過的電流是多少?兩端電壓是多少?5min內(nèi)電流經(jīng)所做的功是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“測量小燈泡的電阻”實驗中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V

          ⑴電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時,電壓表的示數(shù)也變小了,你認為電路連接中存在的錯誤是    。 而小東連接好電路開始實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)都不變化,這是因為      。
          ⑵改正電路后,小明將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:
            實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
          電壓U/V
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          電流I/A
          0.30
          0.26
          0.22
          0.20
          電阻R/Ω
           
          7.7
          6.8
          5.0
          小燈泡正常發(fā)光時的電阻為       Ω(保留一位小數(shù))。
          (3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明     。這種現(xiàn)象在生活中也也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲   (選填“容易”或“不容易”)燒掉。
          (4)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導線若干),幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為:(“”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (9分)如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
          ①_________________________________;
          ②_________________________________。
          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表    示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。
          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:
                實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
          電壓U/V
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          電流I/A
          0.30
          0.26
          0.22
          0.20
          電阻R/Ω
           
          7.7
          6.8
          5.0
           小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
          (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導線若干),幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市東亭中學九年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
          ①_________________________________;
          ②_________________________________。
          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表    示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。
          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:

                實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
          電壓U/V
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          電流I/A
          0.30
          0.26
          0.22
          0.20
          電阻R/Ω
           
          7.7
          6.8
          5.0
           小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
          (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導線若干),幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你
          設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市錫山區(qū)初三第一學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (9分)如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩處錯誤或不妥:
          ①_________________________________;
          ②_________________________________。
          (2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
          (3)某同學在實驗過程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時電壓表    示數(shù)(選填“有”或“沒有”)。
          (4)該同學將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:

                實驗次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          4
          電壓U/V
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          電流I/A
          0.30
          0.26
          0.22
          0.20
          電阻R/Ω
           
          7.7
          6.8
          5.0
           小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
          (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導線若干),幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

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