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          小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮， 燈L2較暗，他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈 L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗，小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題： 
          （1）在右側虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的． 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）
          （2）按照小林的解釋，閉合開關S后，電流從電源正極出 發(fā)經(jīng)過燈L2、燈L1，電流逐漸變小，應該是燈L2較亮，燈L1較暗．但實驗現(xiàn)象仍然是燈L1較亮，燈L2較暗，這說明小林的解釋是錯誤的． 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          34、小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題：
          （1）在下面虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，L2較暗．小歡認為小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題：

          （1）在虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題：
          （1）在下面虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。請你完成下列問題：
            
          （1）在右側虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖。
            
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的。
            
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年北京市門頭溝區(qū)王平中學九年級（上）期中物理聯(lián)考試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題：
          （1）在下面虛線框中，畫出小歡所設計的實驗電路圖．
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的．
          

			
          

			
          
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