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        1. 【題目】如圖所示的圖標(biāo)表達(dá)的思想意義是:水是生命之源,珍借每一滴水是公民的義務(wù)和責(zé)任。徽標(biāo)有上方弧線代表自來水管道和水龍頭,滴下的一滴水被伸出的手掌接住。將節(jié)水之意寓于接水之中。請(qǐng)你調(diào)查一下你的家里或同學(xué)中有哪些地方浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象?并提出兩條節(jié)水措施。

          【答案】家庭中浪費(fèi)水源的現(xiàn)象很多,如:水龍頭滴漏、不重復(fù)利用洗刷用水等。

          節(jié)約措施:關(guān)緊水龍頭,防止滴漏;一水多用:如用洗菜水澆花、沖廁;用淘米水刷碗、澆花等。

          【解析】

          答:水是寶貴的自然資源,與我們生活息息相關(guān)。我們要愛護(hù)水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

          家庭中浪費(fèi)水源的現(xiàn)象很多,如:水龍頭滴漏、不重復(fù)利用洗刷用水等。

          節(jié)約措施:關(guān)緊水龍頭,防止滴漏;一水多用:如用洗菜水澆花、沖廁;用淘米水刷碗、澆花等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

          (1)圖甲是控制兩球的相等,探究的是動(dòng)能與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:
          (2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的 . 選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系,得出的結(jié)論是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為司機(jī)坐在汽車駕駛室中的情境,汽車的方向盤表面為什么做得比較粗糙?當(dāng)快速向前行駛的汽車遇到危險(xiǎn)而緊急剎車時(shí),司機(jī)會(huì)向哪里傾倒?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意解答
          (1)如圖甲所示,為經(jīng)過凸透鏡折射后的兩條光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出對(duì)應(yīng)的入射光線.
          (2)如圖乙所示,為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F的力臂L.
          (3)如圖丙所示,為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場(chǎng),請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A 右端的磁極和電磁鐵電源的“+”、“﹣”極.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓恒定,當(dāng)S接a時(shí),電流表A1與A2的示數(shù)之比為3:5;當(dāng)S接b時(shí),電流表A1與A2的示數(shù)之比為2:3,則R2與R3的電阻之比為(
          A.9:10
          B.4:3
          C.3:4
          D.5:2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某工廠擬生產(chǎn)兩種溫度計(jì),廠里可以利用的液體有:比較貴的水銀、很便宜的酒精.為達(dá)到實(shí)惠又切實(shí)可行,這兩種溫度計(jì)應(yīng)選用的液體是:

          (1)能測(cè)鉛、錫熔點(diǎn)的溫度計(jì)選:_____;

          (2)家用寒暑表選:___________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整固定 (選填“A”“B”)的位置.

          2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象.

          時(shí)間/min

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8


          溫度/℃

          90

          92

          94

          96

          98

          98

          98

          98


          3)如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問題,則分析圖象可知:當(dāng)大氣壓 (選填“=”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

          4B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同.

          5)圖丁中 是水沸騰時(shí)的圖象.

          6)加熱時(shí),燒杯上方會(huì)出現(xiàn)白氣,是 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】業(yè)余偵探小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的可疑鞋底印,為了估測(cè)那個(gè)人的體重,小明在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓,如圖所示,圖中每個(gè)小方格的面積是5cm2,測(cè)量時(shí),凡大于半格的都算一格,小于半格的,兩個(gè)算一個(gè)完整格。為了測(cè)量壓強(qiáng),他在鞋印旁邊的地面上用壓力測(cè)力計(jì)豎直向下壓一薄墊片,墊片的重力不計(jì),與地面接觸的面積是10cm2,當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)是15N,根據(jù)以上數(shù)據(jù),試求:(g10N/kg)

          (1)墊片對(duì)地面的壓強(qiáng);

          (2)“可疑人的質(zhì)量。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言______尺精密些,就使用方法而言,______尺擺放不正確。如用A尺測(cè)量,則木塊的長(zhǎng)度是______。如圖所示,刻度尺的分度值為______,木塊的長(zhǎng)度為______。如圖停表的讀數(shù)是______s。

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