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        1. 在“測定小燈泡功率”的實驗中,待測小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣.

          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整.要求變阻器的滑片向右移時燈泡變亮.在連接電路前,開關(guān)要______.
          (2)實驗中,閉合開關(guān)前,電表指針均指在零刻度處,當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針擺動后分別停在如圖甲、乙所示的位置,則①甲存在的問題:______;②乙存在的問題:______;
          (3)一同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表有示數(shù),接下來他首先進(jìn)行的操作______.
          (4)另一同學(xué)閉合開關(guān)后,欲測小燈泡的額定功率,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.2V,則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使其接入電路的電阻變______(填“大”或“小”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,通過小燈泡的電流為______A,燈泡的額定功率為______W.

          解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表應(yīng)選0~3V量程,變阻器的滑片向右移時燈泡變亮,滑動變阻器應(yīng)接右下接線柱,滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示.
          (2)由圖甲可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),電流表正負(fù)接線柱指針接反了;由圖乙所示電壓表可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,這是由電壓表所選量程太大造成的.
          (3)閉合開關(guān),電壓表、電流表有示數(shù),燈泡不亮,可能是電路電阻太大,
          燈泡實際功率太小造成的,應(yīng)移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡是否發(fā)光.
          (4)電壓表的示數(shù)是2.2V,小于燈泡額定電壓,為測燈泡額定功率,由電路圖可知,應(yīng)向右移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,減小滑動變阻器分壓,增大燈泡電壓,知道電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止.由圖丙所示電流表可知,其量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示數(shù)為0.5A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.56A=1.25W.
          故答案為:(1)電路圖如圖所示;斷開;(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;電壓表所選量程太大;(3)移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡是否發(fā)光;(4);0.5;1.25.
          分析:(1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,把滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.連接電路時,要斷開開關(guān).
          (2)連接電路時電表正負(fù)接線柱不要接反,否則電表指針將反向偏轉(zhuǎn);電表要選擇合適的量程,如果量程太大,指針偏轉(zhuǎn)角度太小,讀數(shù)誤差較大,如果量程太小,可能會損壞電表.
          (3)如果滑動變阻器接入電路的阻值太大,電路電流太小,燈泡實際功率太小,則燈泡不發(fā)光,此時可以調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡是否發(fā)光.
          (4)電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓,為測定燈泡額定功率,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值,增大燈泡電壓,直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止;由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出電流表示數(shù),然后由P=UI求出燈泡功率.
          點評:本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、實驗現(xiàn)象分析、電表讀數(shù)、求燈泡功率等問題;對電表讀數(shù)時要先確定電表量程與分度值,然后讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          1、在“測定小燈泡功率”的實驗中,根據(jù)電功率的公式P=
          UI
          ,測出小燈泡的
          兩端的電壓
          通過的電流
          就可以求得小燈泡的電功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某小組在測定小燈泡功率的實驗中,小組成員分別按不同要求進(jìn)行了實驗.
          (1)在連接電路的過程中,電鍵應(yīng)該是
          斷開
          斷開

          (2)為了使小燈正常發(fā)光,應(yīng)調(diào)節(jié)
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ,使電壓表或電流表示數(shù)為
          小燈的額定電壓或小燈的額定電流
          小燈的額定電壓或小燈的額定電流

          (3)小組成員甲選用了不同額定電壓的小燈泡分別進(jìn)行實驗,并把實驗測得的有關(guān)數(shù)據(jù)和計算出的電功率數(shù)值填入了表格一中,請你幫助他完成表格中的另一空格,并分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象,可以得出結(jié)論
          小燈泡的亮度取決于小燈泡消耗的實際功率
          小燈泡的亮度取決于小燈泡消耗的實際功率

          表一
          電壓(伏) 電流(安) 電功率(瓦) 小燈亮度
          1 2.5 0.456 1.14 亮度相同
          2 3.0 0.38 1.14
          3 3.8 0.3
          (4)小組成員乙為驗證電路中消耗的總功率是否等于各用電器消耗的功率之和,他把額定電壓為3伏的兩個小燈泡分別并聯(lián)在電源電壓為3伏的電路中,如圖所示,并把實驗測得的有關(guān)數(shù)據(jù)和計算出的電功率數(shù)值填入表格二中,由此得出結(jié)論:在電路中,電路消耗的總電功率等于各用電器消耗功率之和.
          你認(rèn)為該成員的驗證過程和得到的結(jié)論是
          合理不完整
          合理不完整
          (選填“合理完整的”或“合理不完整”).
          表二
          電流(安) 電功率(瓦)
          A1 0.25 0.75
          A2 0.3 0.90
          A 0.55 1.65

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在測定小燈泡功率的實驗中,某同學(xué)依據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)描繪出如圖曲線,發(fā)現(xiàn)流過燈泡的電流與燈炮兩端的電壓并不成正比例,其原因是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?龍巖)在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

          (1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則應(yīng)對電流表進(jìn)行
          機械調(diào)零
          機械調(diào)零

          (2)圖2是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
          (3)正確連接電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖3所示,為測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向
          B
          B
          (填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出.
          (4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將
          不亮
          不亮
          (填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“測定小燈泡功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,完成下列填空:
          ①電源至少應(yīng)選用
          3
          3
          節(jié)干電池串聯(lián).
          ②連接電路時,電壓表選用
          0~15V
          0~15V
          量程.
          ③測定小燈泡額定功率時,應(yīng)調(diào)節(jié)
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ,使電壓表的示數(shù)為
          3.8
          3.8
          V,同時記下電流表的示數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案