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          （1）用圖所示的刻度尺測量甲物體的長度，該刻度尺的分度值為
          1mm
          1mm
          ，甲物體的長度為
          2.50cm
          2.50cm
          ．
          （2）在乙物體的測量過程中錯誤的地方有
          a
          刻度尺沒有放正，沒有與被測物體邊緣平行
          刻度尺沒有放正，沒有與被測物體邊緣平行
          ；
          b
          視線沒有與刻度尺面垂直
          視線沒有與刻度尺面垂直
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把3.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
          （2）讀數(shù)時視線要與尺面垂直；在使用刻度尺測量物體的長度時，刻度尺的刻度面必須緊貼被測物體，放正重合，不能歪斜．
          解答：解：（1）圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；末端刻度值為5.50cm，甲物體的長度為5.50cm-3.00cm=2.50cm；
          （2）由圖知，在乙物體的測量過程中存在的錯誤有：a、刻度尺沒有放正，沒有與被測物體邊緣平行；（2）視線沒有與尺面垂直．
          故答案為：（1）1mm；2.50cm；（2）a．刻度尺沒有放正，沒有與被測物體邊緣平行；b．視線沒有與刻度尺面垂直．
          點(diǎn)評：刻度尺是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的測量工具，應(yīng)該熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．注意刻度尺要估讀到分度值的下一位數(shù)字．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：
          甲：A較重；
          乙：B較重；
          丙：A、B一樣重．
          （1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
          所用器材：
          天平
          天平
          ；
          操作方法：
          將天平調(diào)節(jié)平衡，把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中
          將天平調(diào)節(jié)平衡，把A、B兩段蘿卜分別放入天平的左右兩盤中
          ；
          現(xiàn)象及結(jié)論：
          天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段蘿卜就重
          天平的指針向哪邊偏轉(zhuǎn)，哪段蘿卜就重
          ．
          （2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示．

          ①根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)，可以判斷
          甲
          甲
          同學(xué)的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）
          ②根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：
          只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡
          a．這個結(jié)論是否正確？
          b．用圖所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖所示的刻度尺測量物體的長度則所測物體的長度為
          2.55
          2.55
          厘米．
          （2）在測金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中：
          a、調(diào)節(jié)托盤天平．將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)把平衡螺母向
          左
          左
          調(diào)節(jié)．
          b、用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量．把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)，當(dāng)右盤內(nèi)有50g的砝碼一個，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示時，天平平衡，則金屬塊的質(zhì)量為
          54
          54
          g．
          C、將金屬塊放入盛有35cm3水的量筒中以后，水面所到達(dá)的位置如圖2所示，則金屬塊的體積為
          20
          20
           cm3，金屬塊的密度是
          2.7
          2.7
           g/cm3=
          2700
          2700
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年廣西桂林市初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試物理試卷（帶解析）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
            
          （1）電壓表應(yīng)選擇　　　　的量程；現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
          （2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在滿刻度的位置。其原因可能是                 。（寫出一個）
          （3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，如表所示。
          U（V）
          		0.5
          		1.0
          		1.6
          		1.9
          		2.5
          		3.0
          I（A）
          		0.1
          		0.2
          		0.3
          		0.4
          		0.5
          		0.6
          ①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U－I關(guān)系圖像。

          ②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為       Ω；當(dāng)通過的電流為0.5A時，電阻R 消耗的電功率為       W。
          （4）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動：①         　　　　　　     ；②   　　 　             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年廣西桂林市畢業(yè)升學(xué)模擬考試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
          


            
          


          （1）電壓表應(yīng)選擇　　　　的量程；現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
          


          （2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在滿刻度的位置。其原因可能是                 。（寫出一個）
          


          （3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，如表所示。
          


          
 
          
  
  
          U（V）
          
            		
  
  
          0.5
          
            		
  
  
          1.0
          
            		
  
  
          1.6
          
            		
  
  
          1.9
          
            		
  
  
          2.5
          
            		
  
  
          3.0
          
            		
 
          
 
          
  
  
          I（A）
          
            		
  
  
          0.1
          
            		
  
  
          0.2
          
            		
  
  
          0.3
          
            		
  
  
          0.4
          
            		
  
  
          0.5
          
            		
  
  
          0.6
          
            		
 
          

          


          ①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U－I關(guān)系圖像。
          


          


          ②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為       Ω；當(dāng)通過的電流為0.5A時，電阻R 消耗的電功率為       W。
          


          （4）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動：①         　　　　　　     ；②   　　 　             。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中九年級（上）物理周末作業(yè)（三）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想：
          甲：A較重；
          乙：B較重；
          丙：A、B一樣重．
          （1）請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
          所用器材：______；
          操作方法：______；
          現(xiàn)象及結(jié)論：______．
          （2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示．

          ①根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)，可以判斷______同學(xué)的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）
          ②根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：
          只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡
          a．這個結(jié)論是否正確？
          b．用圖所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確．


          

			
          

			
          
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