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        1. 【題目】以科學(xué)家牛頓的名字作單位的物理量是

          A.壓強(qiáng)B.C.質(zhì)量D.速度

          【答案】B

          【解析】

          A.壓強(qiáng)的主單位是帕斯卡,不符合題意;

          B.力的單位是牛頓,符合題意;

          C.質(zhì)量的單位是千克,不符合題意;

          D.速度的主單位是米/秒,不符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏天游泳時(shí),一上岸就感到?jīng)隹;?dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí),更覺(jué)得冷.為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過(guò)一會(huì)兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是


          A.L1燈絲斷了
          B.L1短路
          C.L2燈絲斷了
          D.L2短路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

          A.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

          B.天冷時(shí)雙手相互摩擦手會(huì)變暖和

          C.汽油機(jī)在壓縮沖程時(shí),氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

          D.用鋸條鋸木板時(shí),鋸條溫度升高

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明選用薄透明玻璃板代替平面鏡、兩只完全相同的蠟燭A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在探究像距和物距的關(guān)系時(shí),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后蠟燭B始終不能和蠟燭A的像重合:

          (1)你認(rèn)為蠟燭B不能和蠟燭A的像重合的原因可能是________________

          (2)在解決上述問(wèn)題后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表

          根據(jù)數(shù)據(jù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )

          A. 水中倒影 B. 雨后彩虹

          C. 手影 D. 日食

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將100kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了5kg的無(wú)煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無(wú)煙煤的熱值是3.4×l07J/kg.求:
          (1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
          (2)無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
          (3)此鍋爐的效率是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏天的傍晚,小明的爸爸對(duì)他說(shuō):聽(tīng):這是蟋蟀在叫,別說(shuō)話,小心嚇走它,爸爸通過(guò)聲音________的分辨出是哪種昆蟲(chóng)在叫,別說(shuō)話是在________減弱噪聲.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.

          (1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)(串聯(lián)/并聯(lián))在甲圖中的處(A/B/C).
          (2)測(cè)量A處的電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是
          (3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,電流表的示數(shù)如丙,則電流表的示數(shù)為
          (4)小明用三塊電流表分別測(cè)出A,B,C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,然后畫(huà)出正確的連線.
          (5)測(cè)出A,B,C三處的電流值后,小明分析得出結(jié)論:
          并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:(寫(xiě)出一條).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案