【題目】如圖所示，在“探究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A.木塊被撞擊后滑行的越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大
B.小球質(zhì)量越大，到達(dá)斜面底端的速度越大
C.木塊向前滑行的過(guò)程中機(jī)械能保持不變
D.若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，該裝置仍能探究出小車的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)
【答案】A
【解析】
A．根據(jù)轉(zhuǎn)換法，木塊被撞擊后滑行的越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球撞擊木塊前的動(dòng)能越大，故A項(xiàng)正確；
B．小球到達(dá)斜面底端的速度取決于小球在斜面上的高度，滾下的高度越高小球到達(dá)斜面底端的速度越大，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．木塊向前滑行的過(guò)程中，速度減小，由于木塊在水平面上，質(zhì)量不變，則機(jī)械能減小，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；
D．若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去，沒有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到通過(guò)比較距離來(lái)比較動(dòng)能的目的了，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選A。
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是研究摩擦起電時(shí)得出的物體帶電次序，表中任意兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電。
(1)由表可知，玻璃與石棉摩擦后，石棉將帶_______。
(2)木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛______。(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(3)由表中信息________(選填“能”或“不能”)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用一些器材來(lái)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，器材：完全相同的蠟燭A和B、茶色玻璃板和無(wú)色透明的玻璃板、白紙、刻度尺、鉛筆。
（1）小明最好選用________玻璃板（“茶色”或“無(wú)色透明”），垂直放在白紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________。
（3）將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板10cm處，蠟燭B放在玻璃板另一側(cè)______cm處與蠟燭A的像_______,便確定了蠟燭A成像的位置。
（4）在利用蠟燭B確定蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，則平面鏡所成的的像是___像（“實(shí)”或“虛”）
（5）用一條直線將A、B連在一起，小明發(fā)現(xiàn)A、B的連線與玻璃板_____.
小紅重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)（3），但她無(wú)論怎樣移動(dòng)在玻璃板另一側(cè)的蠟燭B，都不能像小明一樣完成實(shí)驗(yàn)，原因是：_____________（一條即可）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小李用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”，如圖所示，他用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面使“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下沉?xí)r，“浮沉子”所受重力______浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；與“浮沉子”浮沉的原理相同的是_____（選填“密度計(jì)”、“潛艇”、“輪船”或“機(jī)”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小李通過(guò)觀察微小壓強(qiáng)計(jì)U型管兩端液面的高度差來(lái)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。
(1)小李在使微小壓強(qiáng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，U形管兩邊液面不相平，如圖甲所示，調(diào)整的方法是________（填序號(hào)）。
A．取下軟管重新安裝 B．往右邊支管吹一口氣 C．將右管中液體倒出一些
(2)將微小壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小李將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖乙和丙所示，他發(fā)現(xiàn)丙中U形管兩邊的液面高度差較大，于是認(rèn)為丙杯中盛的是鹽水，乙杯盛的是水。你認(rèn)為小李的結(jié)論是否合理________，請(qǐng)說(shuō)明理由________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的滑輪提升重物（不計(jì)繩重和摩擦）。
(1)小明按圖甲所示的方式，用 F=5N 的拉力將重 6N 的物體提升了 2m，滑輪重 G動(dòng)=______N，該滑輪的機(jī)械效率為______，若用同樣大小的力拉 10N 的物體，機(jī)械效率將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。
(2)小明又按圖乙所示的方式斜拉繩子，則 F______F（選填“大于”“等于”或“小于”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將一木塊放入盛滿水的容器中，與放入木塊前相比
A. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變
B. 水對(duì)容器底的壓力減小
C. 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增大
D. 容器對(duì)水平桌面的壓力減小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，該凸透鏡的焦距為_____cm；如圖乙所示，在蠟燭越燒越短的過(guò)程中，光屏上的像會(huì)逐漸______；若將凸透鏡換成平面鏡，移動(dòng)光屏______（選填“能”“不能”）從光屏上看到蠟燭的像。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，若干個(gè)不同阻值的定值電阻和足夠多的導(dǎo)線。小華想用實(shí)驗(yàn)桌上的器材證明：“當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體兩端的電壓越大”，為此他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
(1)請(qǐng)寫出他的實(shí)驗(yàn)步驟；
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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