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        1. 【題目】圖是研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

          (1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,每次都應(yīng)用彈簧秤拉著木塊沿水平方向作 運(yùn)動(dòng),并在此過(guò)程中讀出秤的示數(shù).

          (2)乙和甲相比,秤的示數(shù) ,說(shuō)明在 一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小 與 有關(guān).

          (3)丙與甲相比,秤的示數(shù) ,說(shuō)明在 一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與

          有關(guān).

          【答案】(1)勻速直線(xiàn) (2)不同 接觸面粗糙程度 壓力大小 (3)不同 壓力大小 接觸面粗糙程度

          【解析】

          試題分析:(1)由二力平衡條件知道,物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力等于彈簧秤的拉力,所以,為保證實(shí)驗(yàn)成功,每次都應(yīng)用彈簧秤拉著木塊沿水平方向作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。(2)乙和甲相比,接觸面相同,壓力不同,乙彈簧秤示數(shù)大,說(shuō)明在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。(3)丙和甲相比較,壓力大小相同,接觸面不同,丙彈簧秤示數(shù)大,說(shuō)明在壓力大小一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】單位換算:

          12.54m= cm= μm

          215m/s= km/h

          35.5min= s

          472km/h= m/s

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象的是(
          A.小孔成像
          B.通過(guò)放大鏡看到的文字變大了
          C.樹(shù)木在水中的倒影
          D.白襯衣只有紅光照射時(shí)竟成了紅色

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一間普通教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量大約為(
          A.0kg
          B.20kg
          C.200kg
          D.2000kg

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的。如下左圖所示是該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。

          1)本次實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是_____________。

          2)張悅將系于玩具小車(chē)兩端的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)木板兩端的滑輪后,就在兩盤(pán)內(nèi)放上鉤碼。這是用來(lái)探究?jī)蓚(gè)力的_____________________對(duì)物體平衡的影響。

          3)探究活動(dòng)中還要求把小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

          4)由實(shí)驗(yàn)探究可知:當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí),二力平衡的條件是

          _________________________________________________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一學(xué)生使用電流表時(shí),不小心將電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了,那么會(huì)出現(xiàn)的情況是( )

          A. 電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變小了

          B. 電流表的指針不動(dòng)

          C. 電流表的指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度變大了,電流表可能損壞

          D. 電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如何比較物體的快慢:百米賽跑中,觀眾是以的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢;而終點(diǎn)裁判員是以的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.

          (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的.

          (2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置 (選填“甲”或“乙”)更科學(xué).

          (3)在裝置乙中將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀.這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 (選填“物體”或“直線(xiàn)”)上,物體才能平衡.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小青把以下物品分成兩類(lèi):①鉛筆芯、銅線(xiàn)、鹽水;②塑料尺、橡皮擦、油.他分成兩類(lèi)后的物品分別屬于(
          A.固體和液體
          B.導(dǎo)體和絕緣體
          C.金屬和非金屬
          D.晶體和非晶體

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