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        1. 【題目】今年的“5.18”海交會(huì)兩岸交流更加廣泛,來(lái)自臺(tái)灣阿里山的檜木聚寶盆散發(fā)出的芬芳奇香,吸引人們?cè)谑畮酌淄饩湍苈勏愣,這主要是因?yàn)闄u木芳香的分子(
          A.相互之間存在引力
          B.相互之間存在斥力
          C.相互之間存在間隙
          D.在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

          【答案】D
          【解析】解:在十幾米外就能聞到檜木聚寶盆散發(fā)出的芬芳,這是因?yàn)闄u木芳香的分子運(yùn)動(dòng)到了人們的身邊,說(shuō)明檜木芳香的分子是運(yùn)動(dòng)的.
          故選D.
          我們離物體很遠(yuǎn)就能聞到物體散發(fā)出來(lái)的氣味,是物體上的分子運(yùn)動(dòng)到我們身邊的結(jié)果.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們?cè)谙奶齑蜷_電冰箱冷凍室的門,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多白霧出現(xiàn).這些白霧是(
          A.冰箱內(nèi)的水汽化形成的水蒸氣
          B.進(jìn)入冰箱的水蒸氣液化形成的小水滴
          C.冰箱內(nèi)的水蒸氣凝華形成的小冰晶
          D.冰箱內(nèi)的冰升華形成的水蒸氣

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一根鎳鉻合金絲兩端電壓一定,將鎳鉻合金絲對(duì)折后接入原電路中,其電阻將 , 通過(guò)的電流將。(選填“變大”、“變小”、“不變”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為運(yùn)動(dòng)員們?cè)谑褂靡环N弓形“彈跳器”完成跳躍動(dòng)作.這種彈跳器獨(dú)有的弓形彈片可以幫助運(yùn)動(dòng)員象袋鼠一樣跳起很高的高度,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

          A.運(yùn)動(dòng)員穿著彈跳器靜止在地面上時(shí),彈跳器所受重力與地面對(duì)彈跳器的支持力是一對(duì)平衡力

          B.穿著彈跳器站在地面上時(shí),弓形彈片彎曲度會(huì)增加,這屬于彈性形變

          C.起跳過(guò)程中,彈片的彈力逐漸減小

          D.彈跳器與地面接觸處由橡膠制成并刻有花紋是為了增大摩擦

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一個(gè)三孔插座,其中有一個(gè)插孔的導(dǎo)線是與室外大地相連的,請(qǐng)把這個(gè)插孔與圖中代表大地的記號(hào)E用線連起來(lái).如果連這個(gè)插孔的導(dǎo)線斷了,使用這個(gè)插座還能使洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),但存在的問(wèn)題是:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積.小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖b所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;

          B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖c所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;

          C.用細(xì)線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中,靜止時(shí)如圖d所示,此時(shí)量筒的示數(shù)V2

          D.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖e所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V3

          E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果.

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).

          (2)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m= g,塑料球的體積V= cm3,計(jì)算出塑料球的密度ρ= kg/m3

          (3)實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟 是可以略去的.(填序號(hào))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          A. 溫度較低,密度較大,而大量集聚在房間的下方

          B. 溫度較低,密度較小,而大量集聚在房間的下方

          C. 溫度較高,密度較大,而大量集聚在房間的上方

          D. 溫度較高,密度較小,而大量集聚在房間的上方

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

          (1)為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用

          A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

          B.“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

          (2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.

          (3)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 (選填“A” 或“B”)端.

          (4)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是

          (5)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng).

          (6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:

          ①小燈泡的額定功率為 W.

          ②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受 變化的影響.

          ③實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置.將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):

          (1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是

          (2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是

          A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.燭焰的正立像 D.燭焰的倒立像

          (3)從右側(cè)眼睛看過(guò)去,將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則人眼看到的塑料薄膜上的像是 (選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;

          (4)為了增大燭焰所成的像,可采取的辦法是:

          (5)晴天太陽(yáng)透過(guò)樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同,其圓形光斑大小不一的原因是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案